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Samantha G. M. RAMOS

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2017 - VI Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas (VI CLAFPL)

Artigo Completo - Open Access

DO PRESENCIAL AO VIRTUAL: ANALISANDO AS CONTRADIÇÕES AO REESTRUTURAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA

RAMOS, Samantha G. M.

PDF - p-802-811