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Larissa ANGEOLETI

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2019 - 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (P&D 2018 )

artigo - Open Access

Metodologia ativa na graduação: Relações de ensino-aprendizagem na abordagem do Design Thinking

Active methodology in the graduation: Teaching-learning relations in the approach of Design Thinking

ANGEOLETI, Larissa; CANÔNICA, Rosangela; SCHULENBURG, Haro; PEZZINI, Marina; SCHULENBURG, Roy

PDF - p-535-545