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Flávia Aparecida NESI

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2019 - 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (P&D 2018 )

artigo - Open Access

A TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA NA ELABORAÇÃO DE BRINQUEDO PEDAGÓGICO DESTINADO AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS CEGAS A PARTIR DA OBRA “OS TRÊS PORQUINHOS”

THE INTERSEMIOTIC TRANSLATION IN THE PREPARATION OF A PEDAGOGICAL TOY INTENDED FOR THE PROCESS OF LITERACY AND LETTERING OF BLIND CHILDREN FROM THE WORK "THE THREE PORQUINHOS"

DAGOSTIM, Cristiane Gonçalves; NESI, Flávia Aparecida

PDF - p-639-653