Setembro 2025 vol. 13 num. 1 - 12º Congresso Internacional de Design da Informação

CIDI 2025 - Open Access.

Idioma principal | Segundo idioma

Webcomics para para baixa visão: recomendações de acessibilidade a partir de revisão bibliográfica

Low vision's webcomics: accessibility recommendations based on a literature review

Evangelista, Tacila Fernanda C. ; Bueno, Juliana ;

CIDI 2025:

A baixa visão se trata de uma deficiência que compromete a função visual nos olhos, mas há resíduo de habilidade visual – que podem ser ampliados com recursos eletrônicos, principalmente de dispositivos móveis. Na área de entretenimento para tais hardwares, as webcomics (quadrinhos especificamente desenvolvidos para o meio digital mobile) são um tipo de mídia popular, e podem ser visualmente adaptadas segundo os recursos desses dispositivos. Uma vez que estas podem ter grande impacto social em seu consumo, ampliar o acesso às mesmas pode ser relevante para as áreas da comunicação e inclusão. Assim, o presente artigo apresenta, a partir da Revisão Bibliográfica Narrativa, um conjunto de recomendações para acessibilidade visual em webcomics, específicas a pessoas com baixa visão.

CIDI 2025:

Low vision is a disability that compromises visual function in the eyes, but there is a residual visual ability – which can be expanded with electronic resources, especially mobile devices. In the area of entertainment for such hardware, webcomics (comics developed for the mobile digital environment) are a popular type of media, and can be visually adapted according to the resources of these devices. Since these can have a great social impact when consumed, expanding access to them can be relevant for the areas of communication and inclusion. Therefore, this article presents, based on the Narrative Bibliographic Review, a set of recommendations for visual accessibility in webcomics, specific to people with low vision.

Download (PDF)

Palavras-chave: acessibilidade visual, design inclusivo, webcomics, baixa visão,

Palavras-chave: visual accessibility, inclusive design, webcomics, low vision,

DOI: 10.5151/cidi2025-1091737

Referências bibliográficas
  • [1] Amiralian, M. L. T. M. Sou Cego ou Enxergo? As Questões da Baixa Visão. Educar, n. 23, p. 15 - 28. Curitiba: Editora UFPR. 2004.
  • [2] Android (Suporte). Ajuda da acessibilidade no Android. Disponível em: . Acesso em: 11 fev. 2025.
  • [3] Arditi, A. Effective Color Contrast: Designing for People with Partial Sight and Color Deficiencies. [S.I.]: Lighthouse International. 2002b.
  • [4] Apple. Facilite a leitura de texto no iPhone com os recursos de acessibilidade. Disponível em: . Acesso em: 11 fev. 2025.
  • [5] Benyon, David. Designing user experience: a guide to HCI, UX and interaction design. Harlow: Person. 4 edit. 2019.
  • [6] Borges, W. F., Mendes, E. G. Recursos de acessibilidade e o uso dos dispositivos móveis como tecnologia assistiva por pessoas com baixa visão. Rev. Bras. Ed. Esp., Bauru, vol. 27, e. 0036, p. 813 - 828. 2021.
  • [7] Bueno, J., Lima, C. R., Sanches, E. C., Antoniolli, K. A., Reque, M. Guia de recomendações para o desenvolvimento de materiais didáticos digitais para o público de baixa visão. P. 13 - 39. Curitiba: PPGDesign, LabDSI. 2022. Disponível em: Acesso em: 15 jun. 2024.
  • [8] Campbell, E. Webcomics: The Evolution of Comics in a Digital World. Cham: Palgrave Macmillan, 2020.
  • [9] Cardoso, J. A., Domingos, A. C. M. Webcomic e hiperleitura. Intercom, Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, XXXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Rio de Janeiro, RJ. 4ad. 2015.
  • [10] Chaney, M. A. Reading Lessons in Seeing: Mirrors, Masks, and Mazes in the Digital Age of Comics and Graphic Narratives. Jackson: University Press of Mississippi, 2021.
  • [11] Dall’Acqua, M. J. C. Intervenção no ambiente escolar: estimulação visual de uma criança com visão subnormal ou baixa visão. Editora UNESP, São Paulo - SP. 2002.
  • [12] De Castro, E. F. Deficiência visual: do currículo aos processos de reabilitação. Carlos Mosquera (Org.). Editora do Chain, Curitiba - PR. 232 p.:il. Color. 2014.
  • [13] De Sá, E. D; De Campos, I. M.; Silva, M. B. C. Atendimento educacional especializado: deficiência visual. Brasília, DF: MEC/SEESP/SEED. 2007. Disponível em: . Acesso em: 9 nov. 2024.
  • [14] Domingues, A. M.; De Sá, E.; Carvalho, S. H. R.; Arruda, S. M. C. P.; Simão, V. S. Baixa visão e cegueira: aspectos clínicos e educacionais. In: Silva, M. C. A.; Martins, M. A. (Org.). Deficiência visual: perspectivas educacionais e sociais. Campinas: Papirus, 2010. p. 45-62.
  • [15] Evangelista, T. F. C., Bueno, J. Inclusividade em webcomics: um estudo analítico de princípios de acessibilidade. Revista Técnico-Científica do Programa de Pós Graduação em Design da Univille. v7-n.2. Plural Design, Joinville - SC. 2024.
  • [16] Evangelista, T. F. C., Souza, L. C. V. P., Bueno, J. Grupo focal inclusivo para pessoas com baixa visão: recomendações para acessibilidade. Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design - P&D Design Manaus. 2024.
  • [17] Franco. M. A. M. Você tem ideia de como veem as crianças com baixa visão? Visão na Infância. 20 Disponível em: < https://visaonainfancia.com/como-veem-criancas-com- baixa-visao/>. Acesso em: 18 jan. 2025.
  • [18] Garone, P. M. C.; Bernardi, B. P.; Santos, M. R. Histórias em quadrinhos impressas e digitais: uma análise dos elementos e das possibilidades. Design, Arte, Moda e Tecnologia. P. 278 - 291. São Paulo: Rosari, Universidade Anhembi Morumbi, PUC-Rio e Unesp-Bauru, 2012.
  • [19] Gil, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 20
  • [20] Kulpa, C.C. A contribuição de um modelo de cores na usabilidade das interfaces computacionais para usuários de baixa visão. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Design, 2009.
  • [21] Kulpa, C.C., Teixeira, F.G., Silva, R.P. Um Modelo de Cores na Usabilidade das Interfaces Computacionais para os Deficientes de Baixa Visão. Design e Tecnologia, vol. 1, p. 66 - 78. Rio Grande do Sul: UFRGS, PGDesign. 2010.
  • [22] Ladner, R. E. Design for User Empowerment. New York: Springer, 2015.
  • [23] Lee, Y., Joh, H., Yoo, S., Oh, U. AccessComics: An Accessible Digital Comic Book Reader for People with Visual Impairments. Proceedings of the 18th International Web for All Conference (W4A ’21), Ljubljana, Slovenia. ACM, New York, USA, 11 pages, 2021.
  • [24] Líbera,B. D., Jurberg, C. Estudantes cegos e com baixa visão nas redes sociais: apropriação do ambiente virtual pelos deficientes visuais. Desenhos Contemporâneos da Educação Especial e Inclusiva: Fundamentos da Formação e Prática. Rio de Janeiro - RJ, 2016.
  • [25] Lima, E. C; Nassif, M. C. M.; Felippe, M. C. M. Convivendo com a baixa visão: da criança à pessoa idosa. Melhoramentos. São Paulo, SP. 2008.
  • [26] Lopes, D. A.; Melo, G. G.; Webtoons coreanas: a arte sequencial voltada para a mídia digital. 8 th CIDI 8 th Information Design International Conference, 8 th CONGIC 8 th Information Design Student Conference, Blucher Design Proceedings, n.1, vol.4, jun. 2018. Disponível em: . Acesso em: 20 nov. 2024.
  • [27] Lourenço, E. A. G., Fidalgo, S. S., Malheiro, C. A. L., Campos, S. R. L. Acessibilidade para estudantes com deficiência visual: orientações para o ensino superior. Volume 1 - 1a edição, UNIFESP, São Paulo. 2020.
  • [28] McCloud, S. Reinventando os Quadrinhos: Como a Imaginação e a Tecnologia estão Revolucionando uma Arte. São Paulo: M. Books, 2005.
  • [29] McKee, A.; Collins, S.; Kindon, S. Entertainment and Well-being: Sociocultural and Psychological Perspectives. Routledge, 2014.
  • [30] Muniz, I. M. As possibilidades narrativas das webcomics. 4as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos. Escola de Comunicação e Artes da USP. São Paulo. 2017.
  • [31] Neil, T. Rich Internet Application Screen Design. UX Magazine. 2010. Disponível em: . Acesso em: 11 fev. 2025
  • [32] Organização Mundial de Saúde (OMS). Saúde ocular. 2023. Disponível em: . Acesso em: 13 fev. 2025.
  • [33] Pereyra, I. Universal principles of UX: 100 Timeless Strategies to Create Positive Interactions between People and Technology. Rockport, 2023.
  • [34] Rayar, F. Accessible Comics for Visually Impaired People: Challenges and Opportunities. 14thIAPR International Conference Document Analysis Recognition P.9-14. 2017. Rayar, F., Oriola, B., Jouffrais, C. ALCOVE: An Accessible Comic Reader for People with Low Vision. Proceedings of ACM IUI conference. P. 410-418. Cagliari, Italy, 2020. Rother, E. T. Revisão sistemática X Revisão Narrativa. Revista do Instituto de Ciências da Saúde, v. 5, n. 2, p. 1-5, 2007.
  • [35] Souza, M. T.; Silva, M. D.; Carvalho, R. Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein (São Paulo), v. 8, n. 1, p. 102-106, 2010.
  • [36] Sociedade Brasileira de Design da Informação - SBDI (2020). Brasil, Disponível em: . Acesso em: 10 mar. 2025.
  • [37] Sociedade Brasileira de Visão Subnormal – SBVS. Visão Subnormal. O que é? 2018. Disponível em: . Acesso em: 3 fev. 2025
  • [38] Stati, C. R.; Sarmento, C. F. Experiência do Usuário (UX). Intersaberes, Curitiba, 2021.
  • [39] Tudo é Acessibilidade. Princípios do design inclusivo. 2025. Disponível em: . Acesso em: 10 mar. 2025
  • [40] Zillmann, D. The Psychology of Humor and Entertainment. Routledge, 2003.
Como citar:

Evangelista, Tacila Fernanda C.; Bueno, Juliana; "Webcomics para para baixa visão: recomendações de acessibilidade a partir de revisão bibliográfica", p. 351-368 . In: . São Paulo: Blucher, 2025.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/cidi2025-1091737

últimos 30 dias | último ano | desde a publicação


downloads


visualizações


indexações