Setembro 2025 vol. 13 num. 1 - 12º Congresso Internacional de Design da Informação

CIDI 2025 - Open Access.

Idioma principal | Segundo idioma

Maleta Carnaval em Processo: Processos e produções de um desfile de escola de samba em um maleta museal itinerante

Carnival Case in Progress: Processes and Productions of a Samba School Parade in a Traveling Museum Case

Lemos, Julianna de C. ; Till, Joy H. W. ;

CIDI 2025:

Este artigo apresenta a “Maleta Carnaval em Processo”, dispositivo museológico itinerante que media o processo de criação de um desfile de escola de samba a partir de relatos de profissionais da festa. Embasado nos conceitos da Nova Museologia, valoriza o patrimônio imaterial e os saberes do fazer carnavalesco, com ênfase nos depoimentos dos trabalhadores e nos aspectos criativos e técnicos envolvidos. O relato foca nas decisões projetuais que articulam narrativa, materialidade e interatividade por meio de RFID e conteúdos sonoros, promovendo uma experiência participativa e portátil no campo da mediação cultural.

CIDI 2025:

"This paper discusses the development of the project “Maleta Carnaval em Processo” (Carnival in ProcessSuitcase). It’s a traveling museum that presents the process of building a samba school parade throughtestimonies from carnival professionals. Based on the concepts of New Museology, it aims to engage withthe community by valuing intangible cultural heritage, emphasizing the testimonies of workers and thecreative and technical processes involved in production. Through a combination of physical and digitalcomponents, the suitcase uses narratives, audio, and RFID cards to encourage visitors to use the content"

Download (PDF)

Palavras-chave: escolas de samba, design, musealização, exposição itinerante, patrimônio imaterial,

Palavras-chave: samba school, design, musealization, traveling exhibition, intangible heritage,

DOI: 10.5151/cidi2025-1091646

Referências bibliográficas
  • [1] Bora, L. A. (2021). “Glória a quem trabalha o ano inteiro?”: notas sobre os “barracões” do carnaval carioca. PragMATIZES - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura, 11(21), 24-47. https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v11i249499
  • [2] Cunha, M. (2015). Artesões do Samba. In CARNAVAL é cultura: poética e técnica no fazer escola de samba. São Paulo: Senac São Paulo.
  • [3] Dias, T. L. S. (2017). CIÊNCIA, RAÇA E LITERATURA: AS CONTRIBUIÇÕES DE UMA EXPOSIÇÃO ITINERANTE PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS FEIRA DE
  • [4] SANTANA 2017. Dissertação (Mestre em Filosofia e História da Ciência) - Universidade Federal da Bahia, Feira de Santana, 2017.
  • [5] Faria, G. J. M. (2011). Os Acadêmicos do Salgueiro: Uma escola de samba engajada. Anais do XXVI Simpósio Nacional de História – ANPUH, São Paulo, julho.
  • [6] Fedre, J. P., & Vitorino, A. J. R. (2016). Educação profissional a partir da experiência nos barracões das escolas de samba do Rio de Janeiro. R. Educ. Públ., Cuiabá, 25(58), 97-117.
  • [7] Feijó, C., & Nazareth, A. (2011). Artesãos da Sapucaí. São Paulo: Olhares. Instituto Brasileiro de Museus. (2014). Museu e Turismo: estratégias de cooperação. Brasília,DF: IBRAM.
  • [8] Lima, D. F. C. (2012). Museologia: Museu e Patrimônio, Patrimonialização e Musealização:ambiência de comunhão. Dossiê Museologia e Patrimônio • Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi. Ciênc. hum. 7 (1). https://doi.org/10.1590/S1981-81222012000100004
  • [9] Mora, A., & Silva, T. L. K. (2021). A maleta didática: uma oportunidade do design para a “reativação patrimonial”. In G. J. Zani & G. G. de Oliveira (Orgs.), Design em pesquisa: vol 4 (p. 89-104). Porto Alegre: Marcavisual.
  • [10] Junior, N. G., et al. (2022). Motirô: os festejos populares como testemunho da pandemia covid-19. Anais do 9º Congresso Internacional MXRIO DESIGN Conference 2021. São Paulo: Blucher.
  • [11] LIESA (Org.). (2024). Livro Abre-Alas 2024: Segunda. Disponível em: https://liesa.globo.com/downloads/carnaval/abre-alas-domingo-carnaval-2024.pdf
  • [12] Primo, J. (2008). Capítulo 1 - Enquadramento Teórico. Cadernos De Sociomuseologia, [s. l.], p. 31-101.
  • [13] Porfiro, A. L. (2019). Entre travessias e encruzilhadas: em busca de uma pedagogia para a arte do carnaval (Tese de doutorado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.
Como citar:

Lemos, Julianna de C.; Till, Joy H. W.; "Maleta Carnaval em Processo: Processos e produções de um desfile de escola de samba em um maleta museal itinerante", p. 2046-2072 . In: . São Paulo: Blucher, 2025.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/cidi2025-1091646

últimos 30 dias | último ano | desde a publicação


downloads


visualizações


indexações