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DESIGN INSTRUCIONAL ERGONÔMICO E DESIGN THINKING
ERGONOMIC INSTRUCTIONAL DESIGN AND DESIGN THINKING
Gruber, Crislaine; Vergara, Lizandra Garcia Lupi; Fialho, Francisco Antonio Pereira
Artigo Completo:
Este artigo propõe a aplicação do Design Thinking no Design Instrucional a fim de agregar a esta área as potencialidades da ergonomia. Sugere-se a utilização das ferramentas do Design Thinking para desenvolver experiências de aprendizagem que contemplem as necessidades, capacidades e limites dos estudantes.
This article proposes the application of Design Thinking in Instructional Design to add to this area the potentialities of ergonomics. We suggest the use of Design Thinking tools to develop learning experiences that address students' needs, abilities and limits.
Palavras-chave:
DOI: 10.5151/16ergodesign-0037
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Como citar:
Gruber, Crislaine; Vergara, Lizandra Garcia Lupi; Fialho, Francisco Antonio Pereira; "DESIGN INSTRUCIONAL ERGONÔMICO E DESIGN THINKING", p-344-354.
In: .
São Paulo: Blucher,
2017.
ISSN 23186968,
DOI 10.5151/16ergodesign-0037
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Crislaine Gruber, Lizandra Garcia Lupi Vergara, Francisco Antonio Pereira Fialho, DESIGN INSTRUCIONAL ERGONÔMICO E DESIGN THINKING, Blucher Design Proceedings, Volume 3, 2017, Pages 344-354, ISSN 23186968, http://dx.doi.org/10.5151/16ergodesign-0037 (www.proceedings.blucher.com.br/article-details/design-instrucional-ergonmico-e-design-thinking-25593) Palavras-chave:: ;