ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE DE PROJETO EM EXECUÇÃO DE RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO

ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE DE PROJETO EM EXECUÇÃO DE RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO

RODRIGUES, Lucas Barbosa da Silveira; NUNES, Michele Chagas; ANDRADE, Isabela Fernandes

Artigo completo:

Trabalho de pesquisa, com estrutura avaliativa das condições de acessibilidade do projeto em execução do restaurante universitário da Universidade Federal de Pelotas – Campus Anglo. Conta com avaliação técnica do projeto em questão, questionário com usuários dos atuais restaurantes universitários e entrevista com grupos focais de estudantes da Universidade. Parte deste material encontra-se em andamento, porém, conta com todos os elementos de perícia e soluções para as problemáticas encontradas. Os resultados demonstram que algumas questões podem ser alteradas durante a execução do projeto para que todas as pessoas, independentemente de suas capacidades e/ou limitações, usufruam da edificação.

Trabalho de pesquisa, com estrutura avaliativa das condições de acessibilidade do projeto em execução do restaurante universitário da Universidade Federal de Pelotas – Campus Anglo. Conta com avaliação técnica do projeto em questão, questionário com usuários dos atuais restaurantes universitários e entrevista com grupos focais de estudantes da Universidade. Parte deste material encontra-se em andamento, porém, conta com todos os elementos de perícia e soluções para as problemáticas encontradas. Os resultados demonstram que algumas questões podem ser alteradas durante a execução do projeto para que todas as pessoas, independentemente de suas capacidades e/ou limitações, usufruam da edificação.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/eneac2018-019

Referências bibliográficas

• [1] ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 9050: Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. Rio de Janeiro, 2015. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 16537: Acessibilidade – Sinalização tátil no piso – Diretrizes para elaboração de projetos e instalação. Rio de Janeiro, 2016. ARAÚJO, Carolina Dutra de; CÂNDIDO, Débora Regina Campos Cândido; LEITE, Márvio Fonseca Leite. Espaços públicos de lazer: um olhar sobre a acessibilidade para portadores de necessidades especiais. Licere (Online),v. 12, n. 4, dez. 2009. Disponível em: <http://www.ufpb.br/cia/contents/relatorios/relatorio-tecnico-do-campus-ii-areia-referente-a-2015.pdf>. Acesso em: 04 de Fevereiro de 2018. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, 1988. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm>. Acesso em: 04 de Fevereiro de 2018. BRASIL. Decreto nº 5.296 de 2 de Dezembro de 2004: Regulamenta as Leis nos 10.048, de 8 de novembro de 2000, que dá prioridade de atendimento às pessoas que especifica, e 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. Brasília, 2004. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004- 2006/2004/decreto/d5296.htm>. Acesso em: 04 de Fevereiro de 2018. BRASIL. Lei nº 10.048 de 8 de Novembro de 2000: Dá prioridade de atendimento às pessoas que especifica, e dá outras providências. Brasília, 2000. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L10048.htm>. Acesso em: 04 de Fevereiro de 2018. BRASIL. Lei nº 8.666 de 21 de Junho de 1993: Regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, institui normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências. Brasília, 1993. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8666cons.htm>. Acesso em: 04 de Fevereiro de 2018. DISCHINGER, Marta; PIARDI, Sonia Maria; BINS ELY, Vera Helena. Promovendo acessibilidade espacial nos edifícios públicos: Programa de Acessibilidade às Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida nas Edificações de Uso Público. MPSC. Florianópolis, 2012. DUARTE, Cristiane Rose de Siqueira; COHEN, R. Acessibilidade aos Espaços do Ensino e Pesquisa: Desenho Universal na UFRJ – Possível ou Utópico? In: NUTAU 2004: Demandas Sociais, Inovações Tecnológicas e a Cidade, 2004, Sâo Paulo. Anais NUTAU 2004: Demandas Sociais, Inovações Tecnológicas e a Cidade, 2004. Disponível em: <http://inclusao.coppetec.coppe.ufrj.br/documentosnoticias/Acessibilidade_aos_Espacos_de_Ensino_ Publico.pdf >. Acesso em: 04 de Fevereiro de 2018. MAZZONI, Alberto Angel; TORRES, Elisabeth Fátima; OLIVEIRA, Rúbia; BINS ELY, Vera Helena; ALVES, João Bosco. Aspectos que interferem na construção da acessibilidade em bibliotecas universitárias. Ci. Inf., Brasília, v. 30, n. 2, p. 29-34, 2001. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ci/v30n2/6209>. Acesso em: 04 de Fevereiro de 2018. NEUFERT, Ernst. Arte de Projetar em Arquitetura. Barcelona, 2013. PANERO, Julius; ZELNIK Martin. Dimensionamento humano para espaços interiores. Barcelona, 2002.

Como citar:

RODRIGUES, Lucas Barbosa da Silveira; NUNES, Michele Chagas; ANDRADE, Isabela Fernandes; "ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE DE PROJETO EM EXECUÇÃO DE RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO", p-283-294. In: . São Paulo: Blucher, 2018.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/eneac2018-019