Setembro 2025 vol. 13 num. 1 - 12º Congresso Internacional de Design da Informação

CIDI 2025 - Open Access.

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Animação e infodesign como estratégias de ensino para a educação a distância

Animation and Infodesign as Teaching Strategies for Online Education

Araujo, Alexia S. S. ; Simm, Thiago S. ; Veras, Isadora S. ; Andaló, Flávio ; Vieira, Milton L. Horn ;

CIDI 2025:

O presente artigo explora o potencial do uso da animação associada ao design da informação como estratégia de suporte ao ensino na modalidade de educação a distância (EaD), com ênfase em cursos assíncronos. Por meio de uma revisão de literatura utilizando três estudos aplicados de animação no EaD, o artigo procura relacionar essa técnica ao processo de aprendizagem e como essa abordagem pode impactar de forma positiva na qualidade de ensino. Os resultados indicam que a combinação entre animação e infodesign pode auxiliar no aumento do envolvimento, compreensão e retenção de conteúdo pelos alunos, além de estimular a motivação e reduzir o esforço cognitivo. Para a concepção desta pesquisa, são utilizados como principais referências bibliográficas os artigos de Fernandes et al. (2020), Rosalin et al. (2017) e Vidal (2002).

CIDI 2025:

This article explores the potential of using animation associated with information design as a teaching support strategy in distance education (DE), with an emphasis on asynchronous courses. Through a literature review using three applied studies of animation in DE, the article seeks to relate this technique to the learning process and how this approach can positively impact teaching quality. The results indicate that the combination of animation and infodesign can help increase students' engagement, understanding, and retention of content, in addition to stimulating motivation and reducing cognitive effort. To design this research, the articles by Fernandes et al. (2020), Rosalin et al. (2017), and Vidal (2002) are used as the main bibliographical references.

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Palavras-chave: animação, infodesign, e-learning,

Palavras-chave: animation, infodesign, e-learning,

DOI: 10.5151/cidi2025-1091083

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Como citar:

Araujo, Alexia S. S.; Simm, Thiago S.; Veras, Isadora S.; Andaló, Flávio; Vieira, Milton L. Horn; "Animação e infodesign como estratégias de ensino para a educação a distância", p. 580-589 . In: . São Paulo: Blucher, 2025.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/cidi2025-1091083

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