G. B. G. Ramos, B.R. Gonzaga,
Modelagem Matemática e Interdisciplinaridade como Estratégia de Aprendizado Significativo: Solução de um Circuito em série RLC.,
Blucher Physics Proceedings,
Volume 2,
2015,
Pages 39-44,
ISSN 23582359,
http://dx.doi.org/10.5151/phypro-vi-efa-010
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/modelagem-matemtica-e-interdisciplinaridade-como-estratgia-de-aprendizado-significativo-soluo-de-um-circuito-em-srie-rlc-20077)
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