Kevin Pachalski, Célio Teodorico dos Santos,
Metodologia de projeto ergonômico em um contexto de ensino-aprendizagem: design e educação como aliados,
Blucher Design Proceedings,
Volume 14,
2026,
Pages 202-212,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/ergodesign2025-0016
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/metodologia-de-projeto-ergonomico-em-um-contexto-de-ensino-aprendizagem-design-e-educacao-como-aliados)
Palavras-chave:: design e educação; ergonomia cognitiva; mnemônica; retenção de informação;