Anne Ramayhara Mendes  Gomes, Cássia Cordeiro  Furtado,
A intervenção do Design na educação inclusiva: livros digitais como proposta à redução das desigualdades no âmbito educacional da psicose infantil,
Blucher Design Proceedings,
Volume 9,
2021,
Pages 215-224,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/jopdesign2021-26
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/a-interveno-do-design-na-educao-inclusiva-livros-digitais-como-proposta-reduo-das-desigualdades-no-mbito-educacional-da-psicose-infantil-36635)
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