Gabrielle Gonçalves de  Freitas, Jéssica Santos  Serrate, Laís de Souza Dias  Ferreira, Stefany Sivia Friedlander  Raskin, Victor Kraide Corte  Real,
Projetando para o daltonismo: o design instrucional como ferramenta para a construção de interfaces digitais mais inclusivas,
Blucher Design Proceedings,
Volume 9,
2021,
Pages 1045-1062,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/cidicongic2021-081-352993-CIDI-Sociedade.pdf
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/projetando-para-o-daltonismo-o-design-instrucional-como-ferramenta-para-a-construo-de-interfaces-digitais-mais-inclusivas-36527)
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