Camila Coelho SILVA,
ACESSAR PARA APRENDER: AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE FÍSICA DO CAMPUS SERRA TALHADA DO IF SERTÃO-PE JUNTO À ALUNOS DO ENSINO MÉDIO,
Blucher Design Proceedings,
Volume 4,
2018,
Pages 134-145,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/eneac2018-007
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/acessar-para-aprender-avaliao-da-acessibilidade-fsica-do-campus-serra-talhada-do-if-serto-pe-junto-alunos-do-ensino-mdio-27880)
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