Sergio Scolari, Renata Krusser,
DESIGN E EDUCAÇÃO DE SURDOS: ASPECTOS RELEVANTES PARA O PROJETO DE INFOGRÁFICOS BILÍNGUES LIBRAS/PORTUGUÊS,
Blucher Design Proceedings,
Volume 3,
2017,
Pages 2077-2085,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/16ergodesign-0217
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/design-e-educao-de-surdos-aspectos-relevantes-para-o-projeto-de-infogrficos-bilngues-librasportugus-25874)
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