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Cássia Cordeiro Furtado

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2021 - II Jornada de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Design - UFMA (II JOP’Design 2021)

Resumo expandido - Open Access

"DESIGN DE INTERAÇÃO: os contributos da gamificação como incentivo à leitura dos disléxicos "

Reis, Iraselma Costa; Furtado , Cássia Cordeiro

PDF - p-260-261
Artigo - Open Access

A intervenção do Design na educação inclusiva: livros digitais como proposta à redução das desigualdades no âmbito educacional da psicose infantil

The intervention of Design in inclusive education: digital books as a proposal to reduce inequalities in the educational sphere of child psychosis

Gomes, Anne Ramayhara Mendes; Furtado , Cássia Cordeiro

PDF - p-215-224