Uso de Animação na Educação para a Saúde de Adolescentes em Situação de Vulnerabilidade Social

Use of Animation in Education for Health of Adolescents in Situation of Social Vulnerability

REZENDE, Edson José Carpintero; NOGUEIRA, Karoline de Abreu; MAIA, Marcos

Artigo:

O artigo trata-se de um estudo qualitativo, cujo objetivo foi avaliar a utilização de animação como ferramenta para promover a sensibilização e a reflexão sobre o uso de drogas ilícitas, por jovens em situação de vulnerabilidade. O estudo foi realizado com alunos de nove a doze anos, matriculados no ensino fundamental de uma escola pública de Contagem – MG. A primeira etapa consiste no desenvolvimento de um curta-metragem de animação que aborda o tema “educação para a saúde: drogas”, com uso de elementos lúdicos. Na segunda etapa foi realizado um grupo focal com oito alunos para exibição do material elaborado. Os jovens demonstraram interesse pela narrativa apresentada, além de construir relações associativas entre o conteúdo apresentado e a proposta de sensibilização e reflexão. Através do estudo percebeu-se que o uso dessa ferramenta é eficiente para utilização a serviço da promoção da educação para a saúde direcionada aos jovens pré-adolescentes

The article is a qualitative study, whose objective was to evaluate the use of animation as a tool to promote awareness and reflection on the use of illicit drugs by young people in situations of vulnerability. The study was carried out with students from nine to twelve years old, enrolled in elementary education at a public school in Contagem - MG. The first stage consists of the development of a short animated film that approaches the theme "health education: drugs", with the use of ludic elements. In the second stage, a focus group was carried out with eight students to watch the material. The young people showed an interest in the presented narrative, as well as to build associative relations between the presented content and the proposal of sensitization and reflection. Through the study it was noticed that the use of this tool is efficient for use in the servisse of the promotion of health education directed to young pre-adolescents.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/ped2018-2.1_ACO_21

Referências bibliográficas

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Como citar:

REZENDE, Edson José Carpintero; NOGUEIRA, Karoline de Abreu; Marcos MAIA; "Uso de Animação na Educação para a Saúde de Adolescentes em Situação de Vulnerabilidade Social", p-5991-6000. In: Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (2018). São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/ped2018-2.1_ACO_21