TIPOGRAFIA INCLUSIVA: proposta de análise de elementos tipográficos em materiais didáticos para a terceira idade

TIPOGRAFIA INCLUSIVA: proposta de análise de elementos tipográficos em materiais didáticos para a terceira idade

Guimarães, Márcio James; Marques, Arthur José Silva; Farias, Bruno Serviliano Santos

Artigo completo:

A lógica industrial racionalista produziu uma sociedade que valoriza o poder decompra de pessoas e obsolescência programada de produtos. Deste modo, alguns grupos,como os idosos, são deixados à margem por não fazerem parte da mão de obramonetária. O envelhecimento desencadeia, além deste problema já apontado, odeclínio de faculdades que estimulam uma atuação menos ativa do idoso nasociedade provocada pela perda gradual da acuidade visual, ocasionando dificuldadede leitura e de aprendizagem. O presente artigo apresenta o Projeto de PesquisaDesign Gráfico Inclusivo na Terceira Idade da Universidade da Terceira Idade daUNITI/UFMA. Inicialmente, são apresentados alguns conceitos sobre o designgráfico inclusivo e a importância de se planejar artefatos gráficos para aterceira idade. Depois, são descritos métodos de análise tipográfica e avalidação do teste em uma atividade piloto. O método de análise abrangedinâmicas tipográficas com usuários. Os dados das dinâmicas foram tabulados emuma ferramenta de análise, através de registros visuais realizados durante asdinâmicas. Apesar do intuito principal ser de legitimar o método, foi possívellevantar algumas hipóteses sobre as características que as tipografiasinclusivas para Terceira Idade deveriam ter como: elementos de diferenciaçãoentre os caracteres, abertura interna, tipo de traço, entre outras questões.

A lógica industrial racionalista produziu uma sociedade que valoriza o poder decompra de pessoas e obsolescência programada de produtos. Deste modo, alguns grupos,como os idosos, são deixados à margem por não fazerem parte da mão de obramonetária. O envelhecimento desencadeia, além deste problema já apontado, odeclínio de faculdades que estimulam uma atuação menos ativa do idoso nasociedade provocada pela perda gradual da acuidade visual, ocasionando dificuldadede leitura e de aprendizagem. O presente artigo apresenta o Projeto de PesquisaDesign Gráfico Inclusivo na Terceira Idade da Universidade da Terceira Idade daUNITI/UFMA. Inicialmente, são apresentados alguns conceitos sobre o designgráfico inclusivo e a importância de se planejar artefatos gráficos para aterceira idade. Depois, são descritos métodos de análise tipográfica e avalidação do teste em uma atividade piloto. O método de análise abrangedinâmicas tipográficas com usuários. Os dados das dinâmicas foram tabulados emuma ferramenta de análise, através de registros visuais realizados durante asdinâmicas. Apesar do intuito principal ser de legitimar o método, foi possívellevantar algumas hipóteses sobre as características que as tipografiasinclusivas para Terceira Idade deveriam ter como: elementos de diferenciaçãoentre os caracteres, abertura interna, tipo de traço, entre outras questões.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/cidi2017-044

Referências bibliográficas

• [1] BERNARD, Michael; LIAS, Corrina; MILLS, Melissa. 2001. Determining the best online font older adults. In: Home: Software usability research laboratory <http://usabilitynews.org /determining-the-best-online-font-for-older-adults/>, 30/04/2017. BONSIEPE, Gui. 2001. Design, Cultura e Sociedade. São Paulo: Blucher. CÂMARA, Cássia; Henrique, Fernanda; OTA, Carolina Yukari; CAVENGHI, Fernanda; REZENDE, Caroline Monroe. 2015. Design Gráfico Inclusivo: tipografia a serviço do público disléxico. In: 8o Congresso de extensão universitária na Unesp.

Como citar:

Guimarães, Márcio James; Arthur José Silva Marques; Bruno Serviliano; "TIPOGRAFIA INCLUSIVA: proposta de análise de elementos tipográficos em materiais didáticos para a terceira idade", p-462-474. In: None. São Paulo: Blucher, 2018.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/cidi2017-044