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The sequential codes as mediators of interactivity in hypermedia narrative: an analysis of the eBook-APP Cinderella

Teixeira, Deglaucy Jorge; Gonçalves, Berenice S.; Pereira, Alice T. Cybis; Gonçalves, Marilia Matos;

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The use of mobile devices to support the reading is already a reality. The eBook, file reading, the category of application executable (eBook-APP) may have great potential for interactivity, but can also distract the reader child, considering the numerous possibilities of interaction. In this environment, language codes - visual space in the mediator interface - should make sense together. Thus, this article aims to analyze and classify the use of these codes from an emphasis on descriptive scenes with greater possibility of interaction eBook-APP Cinderella Nosy Crow. The language codes were classified according to the criteria proposed by Royo (2011) and the relationship of particular attention sequential codes, responsible for interaction, with the structure of classical narrative (VOGLER, 2006). The result showed that linguistic codes were used in accordance with the considerations and criteria, which enhances the reader''s experience of eBooks in children''s literature.

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Palavras-chave: códigos linguísticos, eBooks, literatura Infantil, narrativa, linguistic codes,

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/designpro-CIDI-106

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Como citar:

Teixeira, Deglaucy Jorge; Gonçalves, Berenice S.; Pereira, Alice T. Cybis; Gonçalves, Marilia Matos; "The sequential codes as mediators of interactivity in hypermedia narrative: an analysis of the eBook-APP Cinderella", p. 1127-1139 . In: In Coutinho, Solange G.; Moura, Monica; Campello, Silvio Barreto; Cadena, Renata A.; Almeida, Swanne (orgs.). Proceedings of the 6th Information Design International Conference, 5th InfoDesign, 6th CONGIC [= Blucher Design Proceedings, num.2, vol.1]. São Paulo: Blucher, 2014.
ISSN 2318-6968, ISBN: 978-85-212-0824-2
DOI 10.5151/designpro-CIDI-106

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