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TECNOLOGIA ASSISTIVA APLICADA A ESCOLARES COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS: ESTUDO DE REVISÃO
ASSISTIVE TECHNOLOGY APPLIED TO STUDENTS WITH VISUAL DISABILITIES : A REVIEW STUDY
CARIZIO, Bethânya Graick; NOVAES, Diego Pires; ARAÚJO, Adriana Francisca; MEDOLA, Fausto Orsi; RODRIGUES, Sérgio Tosi; PASCOARELLI, Luis Carlos
Artigo:
Segundo o Censo de 2010, 18,6% da população brasileira possuem algum tipo de deficiência visual. Considerando esta grande incidência, o presente estudo objetivou investigar os tipos de tecnologia assistiva para deficientes visuais existentes no Brasil e no mundo a fim de detectar um nicho de atuação do design para futuras contribuições. Foi realizada uma revisão bibliográfica em bases de dados digitais e científicas, analisando estudos publicados de 1994 à 2014. Percebeu-se a carência de recursos que assistam a população com deficiência visual, especialmente no Brasil, embora haja tentativas nem sempre eficazes para atender esta população
According to the 2010 Census, 18.6% of the Brazilian population have some form of visual impairment. Considering this high incidence, the present study aimed to investigate the types of assistive technology for the visually impaired available in Brazil and the world in order to detect a niche in which the area of design may contribute in the future. A literature review was conducted on digital and scientific databases, analysing studies published from 1994 to 2014. An insufficience of resources to assist the visually impaired population was observed, especially in Brazil, although attempts with different levels of effectivity to serve this population were evident.
Palavras-chave:
DOI: 10.5151/15ergodesign-110-U068
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Como citar:
CARIZIO, Bethânya Graick; NOVAES, Diego Pires; ARAÚJO, Adriana Francisca; MEDOLA, Fausto Orsi; RODRIGUES, Sérgio Tosi; PASCOARELLI, Luis Carlos; "TECNOLOGIA ASSISTIVA APLICADA A ESCOLARES COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS: ESTUDO DE REVISÃO", p-1278-1290.
In: Anais do 15º Ergodesign & Usihc [=Blucher Design Proceedings, vol. 2, num. 1].
São Paulo: Blucher,
2015.
ISSN 23186968,
DOI 10.5151/15ergodesign-110-U068
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