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Semiotic Analysis of Typographic Aspects of TextBook Projeto Buriti Português 1

Arakaki, Marina;

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This paper describes and analyses from the semiotic view the typographical aspects of textbook Projeto Buriti Português 1, indicated for the first year of elementary school and chosen to be used in schools at Public Municipal School of Campo Grande. The article is based on theoretical foundations of typography, as well as the semiotics of Charles Sanders Peirce, chosen as analysis method.

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Palavras-chave: Peirce, legibilidade, significação, interpretação, Peirce,

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/designpro-CIDI-17

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Como citar:

Arakaki, Marina; "Semiotic Analysis of Typographic Aspects of TextBook Projeto Buriti Português 1", p. 197-204 . In: In Coutinho, Solange G.; Moura, Monica; Campello, Silvio Barreto; Cadena, Renata A.; Almeida, Swanne (orgs.). Proceedings of the 6th Information Design International Conference, 5th InfoDesign, 6th CONGIC [= Blucher Design Proceedings, num.2, vol.1]. São Paulo: Blucher, 2014.
ISSN 2318-6968, ISBN: 978-85-212-0824-2
DOI 10.5151/designpro-CIDI-17

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