Reflexão sobre a Inclusão da Mulher Mastectomizada a partir do Desenvolvimento de Produtos de Vestuário

Thinking about Inclusion of Mastectomized Women from the Development of Clothing

SILVA, Luciana; Bastos, Victoria Fernandez

Artigo:

O presente artigo busca refletir sobre os danos causados pelo câncer de mama, que vai muito além da questão física e analisar a autoestima da mulher mastectomizada com o objetivo de utilizar o desenvolvimento de peças do vestuário para auxiliar nessa reconstrução e adaptação coma imagem, analisando aspectos de antropometria, ergonomia, conforto e vestibilidade. Pretende-se com essa pesquisa despertar o interesse de profissionais da área, designers de moda, estudantes e afins na busca em atender as necessidades do público e preencher lacunas existentes nesse segmento. A pesquisa a ser realizada será de caráter exploratório com a finalidade de compreender as necessidades do público-alvo em questão buscando melhorias no desenvolvimento de produtos.

This article aims to reflect on the damage caused by breast cancer, which goes beyond the physical question and analyze the self-esteem of the mastectomized woman with the objective of using the development of garments to assist in this reconstruction and adaptation with the image, analyzing aspects of anthropometry, ergonomics, comfort and wearability. The aim of this research is to arouse the interest of professionals in the field, fashion designers, students and the like in the quest to meet the needs of the target and fill gaps in this segment. The research to be performed will be exploratory in order to understand the needs of the target public in question seeking improvements in pattern.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/ped2018-7.2_PTE_07

Referências bibliográficas

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Como citar:

SILVA, Luciana; Bastos, Victoria Fernandez; "Reflexão sobre a Inclusão da Mulher Mastectomizada a partir do Desenvolvimento de Produtos de Vestuário", p-5973-5981. In: Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (2018). São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/ped2018-7.2_PTE_07