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REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE PROJETO DO PONTO DE VISTA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO

Figueiredo, Cassia Mousinho de;

Artigo Completo:

O desenvolvimento de novos produtos, serviços e processos é uma atividade que requer dos projetistas grande quantidade de informação e capacidade criativa para chegar às soluções mais adequadas ao contexto. Neste artigo é realizada uma aproximação entre o projeto, especialmente no âmbito do ensino, e os conceitos da Gestão do Conhecimento. A reflexão proposta busca levar a uma melhor compreensão dos processos de aquisição de informação e de conversão do conhecimento entre professor, aluno e outras fontes relacionadas. Essas reflexões nortearam o desenvolvimento de diversas atividades de solução de problemas realizadas com estudantes de graduação em Design e Engenharia com pouca ou nenhuma experiência em projeto, cujo modelo de aplicação é apresentado neste trabalho.

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Palavras-chave: design de produto; ensino de projeto; gestão do conhecimento,

Palavras-chave: ,

DOI: 10.5151/despro-ped2016-0226

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Como citar:

Figueiredo, Cassia Mousinho de; "REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE PROJETO DO PONTO DE VISTA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO", p. 2642-2653 . In: Anais do 12º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design [= Blucher Design Proceedings, v. 9, n. 2]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-ped2016-0226

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