Dezembro 2016 vol. 3 num. 1 - VII Encontro Científico de Física Aplicada

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Redes Sociais e Complexas: um modelo computacional para a investigação da pós-graduação Brasileira em Ensino de Física

NASCIMENTO, J. O. do; PEREIRA-GUIZZO, C. S.; MOREIRA, D. M.; MONTEIRO, R. L. S.; PEREIRA, H. B. B.; MORET, M. A.;

Artigo:

Por meio da utilização dos índices pertencentes a teoria de redes sociais e complexas é possível a análise de propriedades emergentes em redes semânticas. Este artigo tem como objetivo descrever e analisar uma rede semântica formada pelas palavras-chave pertencentes aos trabalhos de mestrado, doutorado e livre docência realizados na área de Ensino de Física, entre os anos de 1996 à 2006, no Brasil. Para alicerçar o estudo realizamos os cálculos e analisamos os índices pertences às redes sociais e complexas. Também apresentamos a metodologia utilizada à construção da rede, em que as palavras-chave receberam um tratamento prévio criterioso antes de um segundo passo, que é por meio da utilização de softwares. Percebemos indicações de que a rede apresentou a topologia livre de escala e o fenômeno pequeno mundo. Por fim, as análises indicaram também que a maioria das temáticas dos hubs emergentes na rede, estão relacionados para formação do Físico e não em metodologias para o Ensino de Físicas nos diversos níveis de ensino.

Artigo:

With the indexes belonging to theory and complex social networks, it is possible to analyze emergent properties in semantic networks. This article aims to describe and analyze a semantic network formed by keywords, belonging to the master's works, doctoral and free teaching made in the area of Physical Education, between 1996-2006, in Brazil. In support of the study, we conducted calculations and analyze the belongings indices of social and complex networks. We also present the methodology used to construct the network, where the keywords given a careful pretreatment before a second step is with software. We noticed indications that the network presented the free topology of scale and the small world phenomenon. Finally, the analysis also indicated that most of the themes of the emerging hubs in the network are related to formation of the physics’ teacher and not on methodologies for Physical Education in different educational levels.

Palavras-chave: ,

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DOI: 10.5151/phypro-vii-efa-027

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Como citar:

NASCIMENTO, J. O. do; PEREIRA-GUIZZO, C. S.; MOREIRA, D. M.; MONTEIRO, R. L. S.; PEREIRA, H. B. B.; MORET, M. A.; "Redes Sociais e Complexas: um modelo computacional para a investigação da pós-graduação Brasileira em Ensino de Física", p. 110-114 . In: Anais do VII Encontro Científico de Física Aplicada [=Blucher Physics Proceedings, v.3 n.1]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2358-2359, DOI 10.5151/phypro-vii-efa-027

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