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Quando pesquisa e ensino se conectam: design paramétrico, fabricação digital e projeto de arquitetura

When research and teaching connect: 
parametric design, digital fabrication and architectural design

Tramontano, Marcelo;

Artigo Completo:

This article focuses on three aspects of the use of parametric computer programs in architectural design teaching: 1. the design of buildings with complex geometries; 2. the continuous production of physical models as an indissociable part of the design process; 3. the formulation of exercises seeking to explore the potential of programs and the ways of designing and building they imply. It relies on the didactic experience of a mandatory course of Architectural Design at the Institute of Architecture and Urbanism of the University of Sao Paulo, Brazil, in connection with the studies and experiments on parametric design and digital fabrication of Nomads.usp, the Center for Interactive Living Studies.

Artigo Completo:

This article focuses on three aspects of the use of parametric computer programs in architectural design teaching: 1. the design of buildings with complex geometries; 2. the continuous production of physical models as an indissociable part of the design process; 3. the formulation of exercises seeking to explore the potential of programs and the ways of designing and building they imply. It relies on the didactic experience of a mandatory course of Architectural Design at the Institute of Architecture and Urbanism of the University of Sao Paulo, Brazil, in connection with the studies and experiments on parametric design and digital fabrication of Nomads.usp, the Center for Interactive Living Studies.

Palavras-chave: Parametric Design, Digital Fabrication, Architectural Design, Architectural Design Teaching, Physical Models,

Palavras-chave: Parametric Design, Digital Fabrication, Architectural Design, Architectural Design Teaching, Physical Models,

DOI: 10.5151/despro-sigradi2015-100144

Referências bibliográficas
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Como citar:

Tramontano, Marcelo; "Quando pesquisa e ensino se conectam: design paramétrico, fabricação digital e projeto de arquitetura", p. 544-550 . In: . São Paulo: Blucher, 2015.
ISSN 2318-6968, ISBN: 978-85-8039-136-7
DOI 10.5151/despro-sigradi2015-100144

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