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As experimentações são fundamentais para o entendimento da teoria em química. Isso não é diferente para um acadêmico em engenharia. Com isso, na cadeira de química geral, são de suma importância as práticas para os acadêmicos em engenharia poderem compreender melhor a teoria da química. Mas ao longo do tempo, percebeu-se que, nas práticas de química geram-se resíduos, alguns prejudiciais ao meio ambiente. A proposta desse trabalho é realizar o levantamento dos reagentes e dos resíduos gerados no laboratório de química geral bem como sugerir possíveis soluções para estes resíduos. No total são 37 turmas, com 24 alunos nelas, separados em duplas e para cada turma são 12 kits preparados por turma ao longo das 11 práticas realizadas no ano. Nesse contexto, o presente trabalho tem a proposta mostrar a importância do gerenciamento dos reagentes e resíduos produzidos em laboratório didático de química, pois assim pode-se encontrar uma solução para esse problema descoberto nos levantamentos dos dados, com o intuito de mostrar que uma simples mudança poderá prejudicar menos o meio ambiente, sem perder a qualidade da aprendizagem dos alunos.