outubro 2016 vol. 2 num. 10 - Seminários sobre Ensino em Design

Artigo Completo - Open Access.

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Projetos de aprendizagem no ensino de design

Perez, Iana Uliana;

Artigo Completo:

Esteartigo apresenta os projetos de aprendizagem como importante recurso pedagógicopara o ensino de design. Os objetivos do estudo são identificar os benefíciosque apresentam para a aprendizagem e investigar como planejar e aplicarprojetos bem-sucedidos. Com base em revisão de literatura, o artigo apresentadefinição e tipologia de projetos educacionais, para então indicar comoprojetos de aprendizagem, que podem ser considerados um método de aprendizagemativa, contribuem para a formação ampla de competências ao proporcionaraprendizagem significativa e contextualizada. Apresenta, por fim, requisitospara o desenvolvimento de projetos de aprendizagem sob a perspectiva doprofessor e do aluno, assim como um modelo de planejamento de projeto.

Artigo Completo:

Palavras-chave: Ensino, Design, Aprendizagem Baseada em Projetos, ,

Palavras-chave: ,

DOI: 10.5151/despro-sed2016-006

Referências bibliográficas
  • [1] BARBOSA, Eduardo Fernandes; MOURA, Dácio Guimarães de. Metodologias ativas de aprendizagem na educação profissional e tecnológica. B. Tec. Senac, Rio de Janeiro, v. 39, n.2, p.48-67, maio/ago. 2013.
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Como citar:

Perez, Iana Uliana; "Projetos de aprendizagem no ensino de design", p. 43-51 . In: Beccari, Marcos N.; Machado, Carolina Calomeno (Eds.). Seminários sobre Ensino de Design [=Blucher Design Proceedings, v.2 n.10]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-sed2016-006

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