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Processos de projeto de espaços destinados ao livre brincar infantil: interações e experimentações como diálogos entre o designer e o usuário

Design processes for childhood free play spaces: interactions and experimentations as dialogues between the designer and the user

NIVOLONI, Graziela; RICCA, Diego; MAZZILLI, Clice Toledo de Sanjar;

Artigo:

Objetiva-se observar aspectos relativos à interação do usuário com o espaço, por meio de sua atividade social e ambiental, a fim de gerar insumos para a prática projetual de ambientes direcionados ao brincar infantil. Parte-se de uma breve contextualização histórica e teórica referente ao ato de projetar, discutindo-o como um processo linguístico e interpretativo, apresentam-se exemplos em que questões de design semelhantes foram aplicadas na prática para, finalmente, discutir experimentos realizados pelos autores durante a pesquisa. Estas dinâmicas se estabeleceram por meio do diálogo e da observação de crianças e permitiram depreender conceitos a partir da interação entre usuário e espaço. Com base nestas análises, conclui-se que o processo de projeto de espaços relativos ao brincar precisa ser repensado e aprimorado por meio da implementação de novas formas de concebê-los com a participação do usuário ou a partir dele.

Artigo:

The present research aims to observe aspects related to the user's interaction with space, through their social and environmental activity, in order to generate inputs for the design practice of children's play spaces. It begins with a brief historical and theoretical contextualization of the act of projecting, discussing it as a linguistic and interpretative process. Examples are presented in which similar design questions were asked in practice to finally present a research experiment carried out by the authors, which sought, through dialogue and observation of children in the act of playing, the development of concepts from the interaction between user and space. From these analyzes and experiments, it is concluded that the process of designing play spaces needs to be rethought and improved, through the implementation of new ways of conceiving it, with - or by - users participation.

Palavras-chave: design centrado no usuário; interação; processo de projeto e livre brincar,

Palavras-chave: user-centered design; interaction; design process and free play,

DOI: 10.5151/ped2018-3.3_ACO_64

Referências bibliográficas
  • [1] -
Como citar:

NIVOLONI, Graziela; RICCA, Diego; MAZZILLI, Clice Toledo de Sanjar; "Processos de projeto de espaços destinados ao livre brincar infantil: interações e experimentações como diálogos entre o designer e o usuário", p. 2536-2550 . In: Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (2018). São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/ped2018-3.3_ACO_64

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