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A popularização dos smartphones configura um novo cenáriopara a leitura. As características destes aparelhos impõem padrões que afetam amaneira de ler e de produzir textos. A leitura de textos longos e atividadesintelectuais tornam-se mais complexas. Entretanto, pesquisas indicam que o usode smartphone para a leitura de livros cresce. A interface de um livro digitalé composta por níveis que compreendem o software ereader. Este estudo objetivaa análise de um exemplar deste tipo de software ereader como interface para a leituraativa em smartphone. Este tipo de leitura é típica de estudantes etrabalhadores intelectuais, e envolve além da leitura, atividades de comparaçãode textos, anotações, etc. Os resultados indicam que o smartphone não podeapoiar totalmente o processo de leitura ativa. Porém, o software ereaderoferece recursos que podem amenizar as fragilidades do smartphone e viabilizaro uso do dispositivo como suporte na leitura ativa.