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O perfil do UX designer: um panorama da visão do mercado de trabalho

O perfil do UX designer: um panorama da visão do mercado de trabalho

Souza, Bárbara; Quaresma, Manuela;

Resumo:

O avanço da tecnologia e a competição do mercado estão redefinindo a forma como o usuário interage com o produto. O termo UX (User Experience ou Experiência do Usuário) está cada vez mais presente nos discursos das empresas e nas vagas de emprego. Porém, apesar da popularização desse termo, ainda existe um certo equívoco no que o mercado compreende como experiência do usuário, o que interfere, diretamente, no número de responsabilidades e funções atribuídas a esse profissional, o UX designer. Esse artigo possui o objetivo de traçar como é visto o perfil do UX designer, analisar sua formação, habilidades e competências e entender quais são as exigências do mercado para esse profissional.

Resumo:

O avanço da tecnologia e a competição do mercado estão redefinindo a forma como o usuário interage com o produto. O termo UX (User Experience ou Experiência do Usuário) está cada vez mais presente nos discursos das empresas e nas vagas de emprego. Porém, apesar da popularização desse termo, ainda existe um certo equívoco no que o mercado compreende como experiência do usuário, o que interfere, diretamente, no número de responsabilidades e funções atribuídas a esse profissional, o UX designer. Esse artigo possui o objetivo de traçar como é visto o perfil do UX designer, analisar sua formação, habilidades e competências e entender quais são as exigências do mercado para esse profissional.

Palavras-chave: experiência do usuário (UX); mercado de trabalho; UX designer,

Palavras-chave: experiência do usuário (UX); mercado de trabalho; UX designer,

DOI: 10.5151/ped2018-7.1_AIC_03

Referências bibliográficas
  • [1] -
Como citar:

Souza, Bárbara; Quaresma, Manuela; "O perfil do UX designer: um panorama da visão do mercado de trabalho", p. 6121 . In: Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (2018). São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/ped2018-7.1_AIC_03

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