Manual instrucional para próteses auditivas: aplicando o Design da Informação em projeto e análise

Manual instrucional para próteses auditivas: aplicando o Design da Informação em projeto e análise

Ferrari, Deborah Viviane; Domiciano, Cassia Leticia Carrara; Medina, Camila

Artigo completo:

Usuários de prótesesauditivas apresentam dificuldades com relação ao uso e cuidados com odispositivo, podendo levar a um impacto negativo na intervenção. Além disto, osmanuais de instrução destas próteses frequentemente apresentam baixaleiturabilidade e pouca eficiência, sobretudo para usuários idosos. O objetivodesta pesquisa foi realizar o redesign de ummanual de instrução  sobre uso e cuidadoscom próteses auditivas à luz do levantamento das necessidades do usuário epesquisa bibliográfica, aplicação de metodologias do Design Gráfico e avaliação com usuários e profissionais. Após o redesign, o conteúdo do manual foi considerado de fácilleitura (índice de facilidade de leitura Flesch) e  considerado adequado aos indivíduos com até 5anos de estudo. Este manual foi avaliado por 30 fonoaudiólogos, por meio deformulário online. A qualidade e utilidade do manual na prática clínica foiconsiderada alta. A continuidade do estudo abrangerá avaliações de qualidade eusabilidade com usuários. 

Usuários de prótesesauditivas apresentam dificuldades com relação ao uso e cuidados com odispositivo, podendo levar a um impacto negativo na intervenção. Além disto, osmanuais de instrução destas próteses frequentemente apresentam baixaleiturabilidade e pouca eficiência, sobretudo para usuários idosos. O objetivodesta pesquisa foi realizar o redesign de ummanual de instrução  sobre uso e cuidadoscom próteses auditivas à luz do levantamento das necessidades do usuário epesquisa bibliográfica, aplicação de metodologias do Design Gráfico e avaliação com usuários e profissionais. Após o redesign, o conteúdo do manual foi considerado de fácilleitura (índice de facilidade de leitura Flesch) e  considerado adequado aos indivíduos com até 5anos de estudo. Este manual foi avaliado por 30 fonoaudiólogos, por meio deformulário online. A qualidade e utilidade do manual na prática clínica foiconsiderada alta. A continuidade do estudo abrangerá avaliações de qualidade eusabilidade com usuários. 

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/cidi2017-018

Referências bibliográficas

• [1] ALESSANDRINI, K.L. 1984. Pictures and adult learning. Instructional Science. v.13:63-77. BÉRIA, J.U. at al. 2007. Hearing impairment and socioeconomic factors: a population-based survey of an urban locality in southern Brazil. Revista Panamericana de Salud Púublica. v.21, n.6:381-387. BERNIER, M.J. 1993. Developing and Evaluating Printed Educational Materials: A Prescriptive Model for Quality. Orthopaedic Nursing, v.12, n.6:39-46.

Como citar:

Ferrari, Deborah Viviane; Domiciano, Cassia Leticia Carrara; Camila Medina; "Manual instrucional para próteses auditivas: aplicando o Design da Informação em projeto e análise", p-197-209. In: . São Paulo: Blucher, 2018.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/cidi2017-018