Abril 2016 vol. 2 num. 6 - V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos

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Literatura para crianças e jovens: uma leitura multimodal do objeto-livro

Literature for children and young people: a multimodal reading of the object-book

Lacerda, Maíra Gonçalves ; Farbiarz, Jackeline Lima ;

Artigo Completo:

Por meio de pesquisa teórica e de estudo de caso composto por análise gráfica comparativa, este trabalho debate a multimodalidade na composição dos livros de literatura voltados para o público infantil e juvenil e apresenta o conceito de Design na Leitura.

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This paper discusses multimodality in the composition of literary books targeted at young readers and presents the concept of Design in Reading. The study was conducted by theoretical research and case study composed by comparative graphic analysis.

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Palavras-chave: Livros para crianças e jovens, multimodalidade, Design na Leitura,

Palavras-chave: Books for young people, multimodality, Design in Reading,

DOI: 10.5151/despro-v-silid-iv-simar-002

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Como citar:

Lacerda, Maíra Gonçalves; Farbiarz, Jackeline Lima; "Literatura para crianças e jovens: uma leitura multimodal do objeto-livro", p. 11-25 . In: Anais do V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos [=Blucher Design Proceedings, v.2, n.6]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-v-silid-iv-simar-002

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