Estruturação do Show de Física do IFES Campus Cariacica

Estruturação do Show de Física do IFES Campus Cariacica

Pedruzzi, A. B.; Donatti, B. P.; Santos, D. R.; Buffon, L. O.; Oliveira, P. H. S.

Artigo Completo:

Dados do PAEBES-ES mostram um baixo rendimento do estudante do Ensino Médio do Estado do Espírito Santo na disciplina de física. A inserção no cotidiano de atividades lúdicas pode ser capaz de contribuir para o aumento do interesse dos estudantes pela Ciência Física, através de um espaço informal de cultura e aprendizado, podendo, dessa forma, motivá-los ao aprofundamento dos estudos dos fenômenos físicos abordados. Nesse contexto, este trabalho visa mostrar a real importância que o Show de Física pode ter no ensino de física para alunos de ensino médio e fundamental. Baseando-se em pesquisas já consolidadas de universidades que já possuem o Show de Física e em documentos como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) que afirma que as Instituições de Ensino Superior têm por finalidade promover a divulgação científica. Neste trabalho apresentamos as diretrizes do Projeto que está sendo desenvolvido no IFES (Instituto Federal do Espírito Santo) de Cariacica visando estruturar o Grupo do Show de Física do IFES (Campus Cariacica) cujo objetivo será o de promover a Divulgação, a Extensão, o Ensino e Pesquisa em Ensino da Física.

PAEBES-ES data show a low high school student income of Espírito Santo state in physical discipline. The insertion in the daily recreational activities may be able to contribute to the increased interest of students by Physical Science, through an informal space of culture and learning, and can thus motivate them to deepen the studies addressed physical phenomena. In this context, this work aims to show the real importance of the show Physics can have on physical education for students in middle and elementary schools. Based on research already established universities that already have of Show Physics and in documents such as the Law of Guidelines and Bases of National Education (LDB), which states that, higher education institutions are designed to promote scientific dissemination. In this work, we present the design guidelines being developed in IFES Cariacica in order to organize the Show Group of Physics IFES whose goal will be to promote disclosure, Extension, Education and Research in Physics Teaching.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/phypro-viii-efa-30

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Como citar:

Pedruzzi, A. B.; Donatti, B. P.; Santos, D. R.; Buffon, L. O.; Oliveira, P. H. S.; "Estruturação do Show de Física do IFES Campus Cariacica", p-134-138. In: . São Paulo: Blucher, 2017.
ISSN 23582359, DOI 10.5151/phypro-viii-efa-30