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ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DESIGN E SUSTENTABILIDADE
ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DESIGN E SUSTENTABILIDADE
Artigo Completo:
Este artigo apresenta a aplicação de estratégias de ensinagem com ênfase na aprendizagem significativa na disciplina de Design e Sustentabilidade no curso de graduação em design da UFSC. Trata-se de estratégias que visam tornar possível o ato cognitivo de aprender, para que os alunos possam compreender de forma significativa a multidisciplinaridade do campo do design, e para que o tema da sustentabilidade seja motivo de reflexão. O artigo também trata as premissas teóricas de ensino e aprendizagem e da necessidade do professor colaborar com a aprendizagem dos alunos e melhorar a qualidade do ensino por meio de estratégias e atividades que ajudem na obtenção de uma aprendizagem significativa, tornando-o um facilitador na produção do conhecimento.
Este artigo apresenta a aplicação de estratégias de ensinagem com ênfase na aprendizagem significativa na disciplina de Design e Sustentabilidade no curso de graduação em design da UFSC. Trata-se de estratégias que visam tornar possível o ato cognitivo de aprender, para que os alunos possam compreender de forma significativa a multidisciplinaridade do campo do design, e para que o tema da sustentabilidade seja motivo de reflexão. O artigo também trata as premissas teóricas de ensino e aprendizagem e da necessidade do professor colaborar com a aprendizagem dos alunos e melhorar a qualidade do ensino por meio de estratégias e atividades que ajudem na obtenção de uma aprendizagem significativa, tornando-o um facilitador na produção do conhecimento.
Palavras-chave:
DOI: 10.5151/despro-sbds15-3st6013a
Referências bibliográficas
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Como citar:
Pazmino, Ana Veronica; "ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DESIGN E SUSTENTABILIDADE", p-267-277.
In: Anais do 5º Simpósio Brasileiro de Design Sustentável [=Blucher Design Proceedings, v.2, n.5].
São Paulo: Blucher,
2016.
ISSN 23186968,
DOI 10.5151/despro-sbds15-3st6013a
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TY - CONF T1 - ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DESIGN E SUSTENTABILIDADE JO - Blucher Design Proceedings VL - 2 IS - 5 SP - 267 EP - 277 PY - 2016 T2 - 5º Simpósio Brasileiro de Design Sustentável AU - SN - 23186968 DO - http://dx.doi.org/10.5151/despro-sbds15-3st6013a UR - www.proceedings.blucher.com.br/article-details/estratgias-de-aprendizagem-na-disciplina-design-e-sustentabilidade-22510 KW - ER -
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Ana Veronica Pazmino, ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DESIGN E SUSTENTABILIDADE, Blucher Design Proceedings, Volume 2, 2016, Pages 267-277, ISSN 23186968, http://dx.doi.org/10.5151/despro-sbds15-3st6013a (www.proceedings.blucher.com.br/article-details/estratgias-de-aprendizagem-na-disciplina-design-e-sustentabilidade-22510) Palavras-chave:: ;