DIGA NÃO ÀS SACOLAS PLÁSTICAS: ANÁLISE QUALITATIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

DIGA NÃO ÀS SACOLAS PLÁSTICAS: ANÁLISE QUALITATIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Cariman, Isabelle Barcelos; Wigand, Caroline Gomes; Oliveira, Aline; Santos, Carine de Oliveira

Artigo Completo:

O presente estudo é baseado na análise qualitativa de um questionário aplicado aos frequentadores de supermercados e estudantes de uma escola técnica de ensino público no município de Campos dos Goytacazes, interior do estado do Rio de Janeiro, no qual, por meio dos resultados, tem como objetivo analisar a percepção dos usuários de sacolas plásticas dos ambientes de distribuição gratuita e escolar. Dessa maneira, indagá-los sobre a relação do uso das sacolas plásticas e seus impactos ao meio ambiente, bem como verificar o destino das sacolas plásticas e os meios como esses impactos possam ser minimizados. O questionário foi elaborado e os dados foram coletados durante o projeto de extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense): “Diga não às sacolas plásticas”. Foi possível verificar com a pesquisa que em relação aos frequentadores de supermercados a maioria se mostrou conhecedor dos problemas ambientais ocasionados pelo uso excessivo e descarte incorreto das “sacolinhas”, contudo 32% se recusaram a substituir as sacolas plásticas por outra opção; e, quanto aos estudantes do campus Campos Guarus do IFFluminense demonstraram conhecer o tema, seus problemas e 100% interessados em fazer a substituição das sacolas plásticas.

O presente estudo é baseado na análise qualitativa de um questionário aplicado aos frequentadores de supermercados e estudantes de uma escola técnica de ensino público no município de Campos dos Goytacazes, interior do estado do Rio de Janeiro, no qual, por meio dos resultados, tem como objetivo analisar a percepção dos usuários de sacolas plásticas dos ambientes de distribuição gratuita e escolar. Dessa maneira, indagá-los sobre a relação do uso das sacolas plásticas e seus impactos ao meio ambiente, bem como verificar o destino das sacolas plásticas e os meios como esses impactos possam ser minimizados. O questionário foi elaborado e os dados foram coletados durante o projeto de extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense): “Diga não às sacolas plásticas”. Foi possível verificar com a pesquisa que em relação aos frequentadores de supermercados a maioria se mostrou conhecedor dos problemas ambientais ocasionados pelo uso excessivo e descarte incorreto das “sacolinhas”, contudo 32% se recusaram a substituir as sacolas plásticas por outra opção; e, quanto aos estudantes do campus Campos Guarus do IFFluminense demonstraram conhecer o tema, seus problemas e 100% interessados em fazer a substituição das sacolas plásticas.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/xveneeamb-205

Referências bibliográficas

• [1] ALMEIDA, Sheila Regina de et al. Meio Ambiente e Sacolas Plásticas: a atitude do cliente do varejo na cidade de São Paulo. SEGET, Dom Bosco, v. 1, p. 1-15, 2008.Disponível em: http://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos08/343_Sacola_Plasticas.pdf. Acesso em 04 abr. 2017.
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• [7] SANTOS, G. E. O. 2017. Cálculo amostral: calculadora on- line. Disponível em: http://www.calculoamostral.vai.la Acesso em: 03 mai. 2017.

Como citar:

Cariman, Isabelle Barcelos; Wigand, Caroline Gomes; Oliveira, Aline; Santos, Carine de Oliveira; "DIGA NÃO ÀS SACOLAS PLÁSTICAS: ANÁLISE QUALITATIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL", p-2034-2044. In: . São Paulo: Blucher, 2017.
ISSN 23577592, DOI 10.5151/xveneeamb-205