Resumo expandido :

No Brasil, de acordo com dados do Ministério da Saúde divulgados em 2015, 6,2% da população brasileira tem algum tipo de deficiência. Das quais, destacaram-se, deficiência visual (3,6%), auditiva (1,1%), deficiência física (1,3%) e com alguma limitação intelectual (0,8%) (BRASIL, 2019). Somados a esses dados, é possível destacar que no universo educacional, cerca de 8,45 milhões de estudantes estão cursando o ensino superior no país, 43.633 são pessoas com deficiência, sendo 29,2% com baixa visão, 5,8% com cegueira e 0,3% são pessoas com surdocegueira (SALLIT, 2019). Nesse contexto acadêmico, destaca-se a importância de portais de periódicos científicos, os quais viabilizam o acesso às bases de dados de pesquisas de diversas áreas de conhecimento para a comunidade acadêmica. Entretanto, faz-se necessário verificar se os mesmos garantem a acessibilidade de usuários com deficiência. Por conseguinte, e dado aos avanços em relação as Tecnologias da informação e comunicação tem se tornado uma preocupação recorrente a usabilidade, a interação e a acessibilidade de pessoas com deficiências em interfaces de sites, incluindo portais (MORAES; GONÇALVES, SCANDOLARA, 2017). Nesse sentido, a acessibilidade de um produto, programa ou sistema, deve considerar a diversidade de seus possíveis usuários e as particularidades de interação dessas pessoas com o produto (BITES; ALMEIDA, 2009). Nesse enfoque, emerge o questionamento: Como o Design de Interação poderá contribuir na estruturação de Portais de periódicos científicos para acessibilidade de usuários com deficiência visual? Propõe-se como objetivo geral analisar as contribuições do Design de Interação na estruturação de Portal de periódicos científicos, na promoção da acessibilidade de usuários com deficiência visual. Como objetivos específicos pretende-se: a) mapear os elementos das dimensões do Design de interação no Portal de periódicos científicos da UFMA; b) analisar a experiência do usuário com deficiência visual no acesso ao Portal de periódicos científicos da UFMA; c) propor recomendações para a estruturação do Portal de periódicos científicos da UFMA, para a promoção da acessibilidade de usuários com deficiência visual. A pesquisa caracteriza-se como exploratória, pois visa proporcionar maior aprofundamento na investigação do problema, para torná-lo mais explícito; e descritiva, pois pretende-se classificar, explicar e interpretar os dados obtidos a partir da análise do Portal de periódicos científicos da Universidade Federal do Maranhão (ANDRADE, 2003). Como método de pesquisa elege-se o estudo de caso, que objetiva identificar e descrever as variáveis relevantes bem como a caracterização da dinâmica das relações entre as mesmas (SANTOS, 2018). Quanto a abordagem do problema, trata-se de uma pesquisa qualitativa, quando busca analisar a interação de certas variáveis (RICHARDSON, 2002). O procedimento metodológico compreenderá quatro etapas: na primeira etapa será realizada a revisão sistemática de literatura, com o objetivo de reunir estudos relevantes que compõem o tema de pesquisa (GRUPO ANIMA EDUCAÇÃO, 2014); na segunda etapa, pretende-se analisar a acessibilidade no portal de periódicos científicos da UFMA; na terceira etapa propõe-se verificar a percepção do usuário com deficiência visual no acesso ao portal, em conjunto com outros instrumentos para coleta de dados como, entrevistas, questionários aliado a observação; e na última etapa propõe-se criar recomendações para a estruturação do Portal de periódicos científicos da UFMA. Espera-se que esta pesquisa contribua para o aperfeiçoamento da estruturação do portal de periódicos científicos, para a promoção da acessibilidade de usuários com deficiência visual.