Desenvolvimento de Controle Adaptável para Dispositivos Móveis Voltado ao Público Infantil

Desenvolvimento de Controle Adaptável para Dispositivos Móveis Voltado ao Público Infantil

SILVA, Christian Cambruzzi da; REIS, Carina Camila; DE CARLI, Daniel Michelon; DA SILVA, Nícolas de Almeida; PALOMBINI, Felipe Luis

Resumo:

O mercado de games para dispositivos móveis apresenta grande potencial de desenvolvimento de acessórios, como controles, contudo os modelos disponíveis tendem a exibir problemas relacionados à ergonomia e à adaptabilidade a diferentes tamanhos de dispositivos. Desse modo, o presente artigo teve como objetivo relatar o processo de desenvolvimento de um controle adaptável para dispositivos móveis voltados para crianças. Como resultado, foi apresentado o redesign de um controle, de modo a contribuir na configuração dese equipamento com base em fatores como ergonomia, funcionalidade tátil, adaptabilidade, bem como critérios ambientais.

O mercado de games para dispositivos móveis apresenta grande potencial de desenvolvimento de acessórios, como controles, contudo os modelos disponíveis tendem a exibir problemas relacionados à ergonomia e à adaptabilidade a diferentes tamanhos de dispositivos. Desse modo, o presente artigo teve como objetivo relatar o processo de desenvolvimento de um controle adaptável para dispositivos móveis voltados para crianças. Como resultado, foi apresentado o redesign de um controle, de modo a contribuir na configuração dese equipamento com base em fatores como ergonomia, funcionalidade tátil, adaptabilidade, bem como critérios ambientais.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/ped2018-http://dx.doi.org/10.21726/pd.v1i1.623

Referências bibliográficas

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Como citar:

SILVA, Christian Cambruzzi da; REIS, Carina Camila; DE CARLI, Daniel Michelon; DA SILVA, Nícolas de Almeida; PALOMBINI, Felipe Luis; "Desenvolvimento de Controle Adaptável para Dispositivos Móveis Voltado ao Público Infantil", p-6144-6144. In: Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (2018). São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/ped2018-http://dx.doi.org/10.21726/pd.v1i1.623