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Creación asistida por tecnología

Granero, Adriana Edith; Paganini, Ana Livia; Paganini, Ana Livia; Paganini, Ana Livia; Hölzel, Gabriel;

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This research explores the integration and use of applications, digital devices and social networks for the creation of architectural design. We propose a teaching model for teaching morphological architectural representation with different models but integrated. On the study will show the sequence of activities linked to the different models and work on them. For activity using social networks of all kinds, the implementation of 3D printing peripherals, the use of own design uses three significant companies are encouraged: Autodesk, Graphisoft & Mc. Neel.

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Palavras-chave: Natural education, interaction, educational innovation, Gamefulness, architectural education, higher education,

Palavras-chave: ,

DOI: 10.5151/despro-sigradi2016-779

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Como citar:

Granero, Adriana Edith; Paganini, Ana Livia; Paganini, Ana Livia; Paganini, Ana Livia; Hölzel, Gabriel; "Creación asistida por tecnología", p. 285-289 . In: XX Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital [=Blucher Design Proceedings, v.3 n.1]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-sigradi2016-779

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