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O Stop Motion é uma técnica de animação que simula o movimento parado de um objeto inanimado, utilizando a disposição sequencial de fotografias. A sua aplicação no ensino pode contribuir para facilitar a memorização de conteúdo, envolver e motivar o aprendiz, podendo ser empregada no âmbito escolar, trazendo mudanças de paradigma aos processos de ensino e aprendizagem tradicionais. Dessa forma, o presente trabalho teve por objetivo, realizar, levantamento bibliográfico acerca da utilização da técnica de animação em stop motion como ferramenta no ensino e também entrevistar o professor orientador (viabilizador) da disciplina de na IES, para replicar no ensino fundamental e médio, em escolas públicas e privadas. O design contribui na idealização, criação, concepção de artefatos no processo de produção da animação. Por fim, esta pesquisa de abordagem qualitativa e exploratória, apresenta algumas diretrizes, no intuito de incentivar novos estudos e a aplicabilidade desta prática na educação.