Setembro 2018 vol. 1 num. 5 - XXII Congresso Brasileiro de Engenharia Química

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CONHECIMENTO COMO FONTE DE INOVAÇÃO NO CONTEXTO DO CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA

TELES DOS SANTOS, M ; VIANNA JR., A. S ; , ;

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O conhecimento é a base fundamental para a inovação tecnológica, o desenvolvimento econômico e o progresso social. Neste trabalho, identificamos a citação e discussão desta base nos contextos de gestão e do ensino, como CDIO (ConceivingDesigning-Implementing-Operating). A conclusão é que, apesar da crescente procura de alunos e professores por novas habilidades (empreendedorismo, comunicação, marketing dentre outras), são as disciplinas fundamentais que desenvolvem nos alunos as habilidades numéricas e analíticas que tornam o profissional de engenharia química um agente de inovação tecnológica e devem ser o ponto primordial de um projeto pedagógico consistente em Engenharia Química.

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DOI: 10.5151/cobeq2018-PT.1065

Referências bibliográficas
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Como citar:

TELES DOS SANTOS, M; VIANNA JR., A. S; , ; "CONHECIMENTO COMO FONTE DE INOVAÇÃO NO CONTEXTO DO CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA", p. 4035-4038 . In: . São Paulo: Blucher, 2018.
ISSN 2359-1757, DOI 10.5151/cobeq2018-PT.1065

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