Concepções de “Humanização” na Ótica de Estudantes de Psicologia / Campus Baixada Santista – Unifesp

Concepções de “Humanização” na Ótica de Estudantes de Psicologia / Campus Baixada Santista – Unifesp

Cruz, Carolina de Oliveira; Ba, Sylvia Helena Souza da Silva

Resumo:

INTRODUÇÃO:a saúde é um fenômeno que intervém na forma como o homem vive; é como cada sujeito constrói um significado para sua vida. Portanto, saber cuidar da pessoa e não só da doença é crucial. a política de humanização do SUS baseia-se no pressuposto da produção de sujeitos autônomos e socialmente responsáveis. objetivos: Apreender as concepções de discentes sobre humanização; apreender e caracterizar experiências de relato/atendimento que os estudantes reconheçam como exemplo de humanização na saúde; identificar e caracterizar situações de aprendizagem vivenciadas durante o curso de Psicologia que os estudantes destacam em relação à temática “humanização”. Métodos: abordagem qualitativa de pesquisa, com o uso do grupo focal com cada uma das 5 turmas de psicologia e, para análise dos dados, a técnica de análise de conteúdo do tipo temática. resultados: em todos os grupos focais emergiu humanização como prática sensível abrangendo olhar integral, promover bem estar a partir de novos modos de pensar e intervir, escuta e possibilidade de colocar-se no lugar do outro, construindo relações democráticas. conclusões: Os estudantes participantes da pesquisa expressaram o entendimento de que as experiêncais construídas no Eixo Trabalho em Saúde, articulando com as discussões no eixo o Ser Humano e sua Inserção Social e alguns módulos especificos do curso de psicologia, ,incluindo as vivências no Laboratório de Sensibilidades, possibilitaram compreender huamnização como processo que influencia na produção de saúde de homens e mulheres, sujeitos historicamente situados e que são transformados e transformadores de si , de outros e do proprio cotidiano.

INTRODUÇÃO:a saúde é um fenômeno que intervém na forma como o homem vive; é como cada sujeito constrói um significado para sua vida. Portanto, saber cuidar da pessoa e não só da doença é crucial. a política de humanização do SUS baseia-se no pressuposto da produção de sujeitos autônomos e socialmente responsáveis. objetivos: Apreender as concepções de discentes sobre humanização; apreender e caracterizar experiências de relato/atendimento que os estudantes reconheçam como exemplo de humanização na saúde; identificar e caracterizar situações de aprendizagem vivenciadas durante o curso de Psicologia que os estudantes destacam em relação à temática “humanização”. Métodos: abordagem qualitativa de pesquisa, com o uso do grupo focal com cada uma das 5 turmas de psicologia e, para análise dos dados, a técnica de análise de conteúdo do tipo temática. resultados: em todos os grupos focais emergiu humanização como prática sensível abrangendo olhar integral, promover bem estar a partir de novos modos de pensar e intervir, escuta e possibilidade de colocar-se no lugar do outro, construindo relações democráticas. conclusões: Os estudantes participantes da pesquisa expressaram o entendimento de que as experiêncais construídas no Eixo Trabalho em Saúde, articulando com as discussões no eixo o Ser Humano e sua Inserção Social e alguns módulos especificos do curso de psicologia, ,incluindo as vivências no Laboratório de Sensibilidades, possibilitaram compreender huamnização como processo que influencia na produção de saúde de homens e mulheres, sujeitos historicamente situados e que são transformados e transformadores de si , de outros e do proprio cotidiano.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/medpro-cihhs-10528

Como citar:

Cruz, Carolina de Oliveira; Ba, Sylvia Helena Souza da Silva; "Concepções de “Humanização” na Ótica de Estudantes de Psicologia / Campus Baixada Santista – Unifesp", p-186-186. In: Anais do Congresso Internacional de Humanidades & Humanização em Saúde [= Blucher Medical Proceedings, vol.1, num.2]. São Paulo: Blucher, 2014.
ISSN 23577282, DOI 10.5151/medpro-cihhs-10528