Avaliação do design de tesouras de poda por meio da distribuição da pressão de contato nas mãos

Evaluation of prunning shears design through contact pressure distribution on hands

SILVA, Danilo Corrêa; PASCHOARELLI, Luis Carlos

Artigo:

Muitas atividades humanas dependem de instrumentos ou ferramentas manuais. Garantir as qualidades ergonômicas desses dispositivos ainda é um desafio. Nesse sentido, o objetivo desse artigo foi avaliar três diferentes modelos de tesouras de poda por meio da distribuição de pressão de contato nas mãos durante uma atividade simulada de uso. Foi utilizado o sistema Grip Versatek Wireless® para mensuração de pressão de contato em uma atividade na qual os voluntários realizaram cortes em espetos de madeira. Os resultados apontam níveis de pressão na ordem de 90kPa e diferentes distribuições de pressão atribuídas ao design dos modelos. Conclui-se que uma abordagem sistêmica no design desses dispositivos pode favorecer as condições de uso desses dispositivos.

Many human activities depend on hand tools. However, ensuring the ergonomic qualities of these devices is still a challenge. In this sense, the aim of this paper was to evaluate three different models of pruning shears by the contact pressure distribution on hands during a simulated activity of use. The Grip Versatek Wireless® measurement system was used during an activity in which the volunteers performed cuts on wooden skewers. The results indicate pressure levels in the order of 90kPa and different pressure distributions caused by the design of the models. It is concluded that a systemic approach in the design of these devices can improve the use conditions of these devices.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/ped2018-7.2_ACO_05

Referências bibliográficas

• [1]

Como citar:

SILVA, Danilo Corrêa; PASCHOARELLI, Luis Carlos; "Avaliação do design de tesouras de poda por meio da distribuição da pressão de contato nas mãos", p-5291-5301. In: Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (2018). São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/ped2018-7.2_ACO_05