ARQUITETURA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DOS ASPECTOS DE CONFORTO TÉRMICO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL LOJA MAÇÔNICA EM ARAPIRACA-AL

ARQUITETURA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DOS ASPECTOS DE CONFORTO TÉRMICO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL LOJA MAÇÔNICA EM ARAPIRACA-AL

NASCIMENTO, Juliana Carla do; GOMES, Anderson Felipe Oliveira; TORRES, Simone Carnaúba

ARTIGO COMPLETO:

O trabalho questiona o grau de aplicação dos princípios bioclimáticos e tem como objetivo geral avaliar o desempenho térmico em salas de aula da Escola municipal Loja Maçônica, na cidade de Arapiraca -Al. Os procedimentos metodológicos adotados foram desde o monitoramento higrotérmico das salas de aula, até análise das envoltórias e avaliação das condições de conforto. A partir da análise foi notado na sala 1 diferença térmica acima de 3ºC em relação às demais salas monitoradas, que apresentaram valores elevados de temperatura. No estudo foi possível constatar o potencial para o uso de estratégias que podem ser adequadas a edificação.

The work questions the degree of application of bioclimatic principles and its general objective is to evaluate thermal performance in classrooms at the Loja Masônica municipal school, in the city of Arapiraca -Al. The methodological procedures adopted ranged from hygrothermal monitoring of classrooms, to analysis of the envelopes and assessment of comfort conditions. From the analysis, a thermal difference of more than 3ºC was noted in room 1 in relation to the other monitored rooms, which presented high temperature values. In the study, it was possible to verify the potential for the use of strategies that may be suitable for the building.

Palavras-chave: None None

DOI: 10.5151/eneac2024-831408

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Como citar:

NASCIMENTO, Juliana Carla do; GOMES, Anderson Felipe Oliveira; TORRES, Simone Carnaúba; "ARQUITETURA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DOS ASPECTOS DE CONFORTO TÉRMICO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL LOJA MAÇÔNICA EM ARAPIRACA-AL", p-476-487. In: Anais do X Encontro Nacional sobre Ergonomia do Ambiente Construído X Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral. São Paulo: Blucher, 2024.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/eneac2024-831408