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Aretê: aplicativo gerenciador de tarefas e de bem-estar universitário

Aretê: task manager and college student’s well-being app

Gazal, Bernardo; Ponte, Raquel;

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O déficit da saúde mental, principalmente em meio aos jovens, é um problema crescente que resulta em diversos casos de desistências e quedas no desempenho na faculdade. Tendo em vista essa questão, foi desenvolvido um aplicativo gerenciador de tarefas que, através da melhor gerência do tempo, terá um impacto positivo na saúde mental dos universitários. Para o desenvolvimento do projeto, foi utilizada a metodologia de Jesse James Garrett em seu livro The Elements of User Experience (2011). Nele, o autor divide a elaboração de interfaces digitais em 5 planos: Estratégia, Escopo, Estrutura, Esqueleto e Superfície. No Plano Estratégia definimos o objetivo do aplicativo, o público-alvo e realizamos pesquisas quantitativas para entender as necessidades do usuário. No Plano Escopo temos a listagem das funções do aplicativo que atenderão a essas, os requisitos técnicos para suas aplicações e uma análise de similares que não apontou nenhum aplicativo com esse perfil no mercado. Em Estrutura, desenvolvemos o fluxo de navegação que definirá o funcionamento da interface. No Plano Esqueleto esboçamos um protótipo da ferramenta onde definimos a distribuição espacial dos elementos na interface. Por fim, no Plano Superfície, aplicamos os elementos visuais à interface de forma a atender os objetivos do aplicativo e manter o usuário relaxado durante a navegação, através do uso de cores frias e um visual minimalista. Ao final, espera-se que a interface crie um senso de organização nos universitários a fim de que consigam se manter a par de seus compromissos, diminuir o estresse e cuidar da saúde mental.

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The mental health deficit, especially among young people, is a growing problem that results in many cases of dropouts and declines in college performance. With this in mind, a task manager app has been developed that, through better time management, will have a positive impact on the mental health of college students. For the development of the project, it was used Jesse James Garrett’s methodology in his book The Elements of User Experience (2011). In it, the author divides the elaboration of digital interfaces into 5 planes: Strategy, Scope, Structure, Skeleton and Surface. In the Strategy Plane we define the purpose of the app, the target audience and we conduct quantitative researches to understand the user needs. In the Scope Plane we list the functional specifications that will attend the audience needs and the technical requirements for its application along with an analysis of similar interfaces that did not point any application with the same profile in the market. In Structure, we develop the navigation flow that will define the operation of the interface. In the Skeleton Plane we sketch a prototype of the tool and define the spatial distribution of the elements. At last, at the Surface Plane, we apply all the visual elements to the digital interface to meet the app's goals and to keep the user relaxed through the use of cold colours and a minimalist look. In the end, is expected to create a sense of organization in college students so that they can keep track of their commitments, reduce stress and take care of their mental health.

Palavras-chave: interface, tarefas, saúde mental, calendário,

Palavras-chave: interface, tasks, mental health, calendar,

DOI: 10.5151/9cidi-congic-4.0391

Referências bibliográficas
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  • [7] Síndrome de Burnout entra na lista de doenças da OMS (2019). Disponível em: < https://pebmed.com.br/sindrome-de-burnout-entra-na-lista-de-doencas-da-oms/>. Acesso em 20 jun 2019.
  • [8] WORLD HEALTH ORGANIZATION. Mental health atlas 2017. 201
Como citar:

Gazal, Bernardo; Ponte, Raquel; "Aretê: aplicativo gerenciador de tarefas e de bem-estar universitário", p. 2024-2044 . In: Anais do 9º CIDI | Congresso Internacional de Design da Informação, edição 2019 e do 9º CONGIC | Congresso Nacional de Iniciação Científica em Design da Informação. São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/9cidi-congic-4.0391

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