Análise de animação instrucional em forma de tutorial para aplicativo de realidade aumentada.

Instructional animation analysis in the form of a tutorial for an augmented reality application

Carvalho, José Ricardo Borges de; Maia, Ivana Marcia Oliveira

Artigo:

As tecnologias ampliam as possibilidades das interações humanas, visando facilitar a vida e promover maior comunicação entre as pessoas. Entre essas tecnologias, destaca-se a realidade aumentada (RA), que permite sobrepor elementos virtuais à nossa percepção da realidade. O objetivo desta pesquisa é analisar tutoriais em formato de animações relacionados a aplicativos de realidade aumentada (RA), verificando se eles estão segundo os princípios da Teoria Cognitiva do Aprendizado em Multimídia e animação instrucional - TCAM. Para isso, foram realizadas análises e sínteses de 5 animações de tutorial de aplicativos de realidade aumentada (RA), que serão submetidas a uma análise protocolar dos princípios sugeridos por Richard Mayer (2005).

Technologies expand the possibilities of human interactions, aiming to make life easier and promote greater communication between people. Among these technologies, augmented reality (AR) stands out, which allows us to superimpose virtual elements on our perception of reality. The objective of this research is to analyze tutorials in animation format related to augmented reality (AR) applications, verifying if they are according to the principles of the Cognitive Theory of Learning in Multimedia and instructional animation - TCAM. For this, analyzes and syntheses of 5 tutorial animations of augmented reality (AR) applications were carried out, which will be submitted to a protocol analysis of the principles suggested by Richard Mayer (2005).

Palavras-chave: None None

DOI: 10.5151/ergodesign2023-99

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Como citar:

Carvalho, José Ricardo Borges de; Maia, Ivana Marcia Oliveira; "Análise de animação instrucional em forma de tutorial para aplicativo de realidade aumentada.", p-1462-1474. In: Anais do ERGODESIGN & USIHC 2023 & JOP’Design 2023. São Paulo: Blucher, 2023.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/ergodesign2023-99