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Turma da Mônica: do gibi à educação transmídia a favor da ética e da cidadania

Turma da Mônica: do gibi à educação transmídia a favor da ética e da cidadania

Canto, Francine;

Artigo:

Desde seu início há mais de 50 anos atrás, a Turma da Mônica vem se constituindo como exemplo brasileiros de adaptação às novas mídias para a disseminação das narrativas dos seus personagens, estando completamente em sintonia com a era da convergência digital. Atualmente podemos encontrar os personagens criados por Mauricio de Sousa nos mais diferentes meios, que vão de livros a produtos alimentícios, passando por games, HQs digitais, filmes para cinema e vídeos no Youtube, o que demonstra a força empreendedora do autor e faz com que a Turma da Mônica tenha uma presença marcante no imaginário da grande maioria do povo brasileiro e também de outros povos. Diante deste cenário, com o intuito de ampliar o reconhecimento deste universo e sua importância dentro da História das Mídias no Brasil, vamos analisar sua evolução enquanto transmídia, propor que as escolas se aproximem deste universo e tomando como exemplo o programa “Um por todos e todos por um”, do Instituto Mauricio de Sousa, analisaremos o potencial do uso desta franquia no campo da educação, sob a luz dos conceitos de educomunicação, transmídia e educação para a cidadania.

Artigo:

Desde seu início há mais de 50 anos atrás, a Turma da Mônica vem se constituindo como exemplo brasileiros de adaptação às novas mídias para a disseminação das narrativas dos seus personagens, estando completamente em sintonia com a era da convergência digital. Atualmente podemos encontrar os personagens criados por Mauricio de Sousa nos mais diferentes meios, que vão de livros a produtos alimentícios, passando por games, HQs digitais, filmes para cinema e vídeos no Youtube, o que demonstra a força empreendedora do autor e faz com que a Turma da Mônica tenha uma presença marcante no imaginário da grande maioria do povo brasileiro e também de outros povos. Diante deste cenário, com o intuito de ampliar o reconhecimento deste universo e sua importância dentro da História das Mídias no Brasil, vamos analisar sua evolução enquanto transmídia, propor que as escolas se aproximem deste universo e tomando como exemplo o programa “Um por todos e todos por um”, do Instituto Mauricio de Sousa, analisaremos o potencial do uso desta franquia no campo da educação, sob a luz dos conceitos de educomunicação, transmídia e educação para a cidadania.

Palavras-chave: Educomunicação, Turma da Mônica, história das mídias, empreendedorismo, transmídia, educação para a cidadania,

Palavras-chave: Educomunicação, Turma da Mônica, história das mídias, empreendedorismo, transmídia, educação para a cidadania,

DOI: 10.5151/eduforadacaixa-27

Referências bibliográficas
  • [1] CGU. Página do Programa Um por todos e todos por um - pela ética e pela cidadania. Disponível em:https://www.cgu.gov.br/assuntos/educacao-cidada/um-por-todos-e-todos-por-um-pela-etica-e-cidadania Acesso em: 05 ago. 2019.
  • [2] Escola Virtual do Governo - Educação e Docência - Curso Um Por Todos e Todos Por Um. Disponível em: https://www.escolavirtual.gov.br/curso/222 Acesso em: 05 ago. 2019.
  • [3] FACEBOOK. Página Clube do Limoneiro. Disponível em: / Acesso em: 05 ago. 2019.
  • [4] FACEBOOK. Perfil Mauricio de Sousa. Disponível em: Acesso em: 05 ago. 2019.
  • [5] G1 RS. Mauricio de Sousa lança pedra fundamental, e Gramado terá Parque da Mônica em 2020. Disponível em: https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2019/08/22/mauricio-de-sousa-lanca-pedra-fundamental-e-gramado-tera-parque-da-monica-em-2020.ghtml Acesso em: 22 ago. 2019.
  • [6] INSTAGRAM. Perfil Mauricio de Sousa. Disponível em: https://www.instagram.com/mauricioaraujosousa/ Acesso em: 05 ago. 2019.
  • [7] JENKINS, Henry. Cultura da convergência. 2. ed. São Paulo: Aleph, 2009.
  • [8] MORIN, E. Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001.
  • [9] Portal de Educação Cidadã da Controladoria Geral da União - Programas > Um por Todos e Todos por Um > Materiais Disponível em: http://educacaocidada.cgu.gov.br/programas/upt/materiais Acesso em: 05 ago. 201
  • [10] Portaria Nº 1.840, de 10 de Julho de 2018. Ministério da Transparência e Controladoria-geral da União.
  • [11] SARTORI, A. S. A prática pedagógica educomunicativa e a aprendizagem distraída: criando ecossistemas comunicativos pela mediação escola. In: REGIS, F.; ORTIZ, A.; ALFONSO, L. C.; TIMPONI, R. (Org.). Tecnologias de Comunicação e Cognição. Porto Alegre: Sulina, 2012.
  • [12] SOUSA, M. S. Liberdade do tamanho de um elefante. Pensadores da Liberdade. São Paulo: Instituto Palavra Aberta. p. 119, 2015.
  • [13] TURMA DA MÔNICA. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Disponível em: . Acesso em: 05 ago. 2019.
  • [14] TURMA DA MÔNICA. Mauricio de Sousa é o grande homenageado do prêmio Jabuti 2015. Disponível em: Acesso em: 05 ago. 2019.
  • [15] YOUTUBE. Canal da Controladoria Geral da União. CGU. - Vídeo: Mauricio de Sousa comenta programa de ensino de ética e cidadania nas escolas. Disponível em: https://youtu.be/DuNDYh99TlI Acesso em: 05 ago. 2019.
Como citar:

Canto, Francine; "Turma da Mônica: do gibi à educação transmídia a favor da ética e da cidadania", p. 301-310 . In: Anais Inovação na educação - Pontes para futuros fora da caixa. Anais do III Encontro Internacional de Inovação na Educação e III ConheCER. São Paulo: Blucher, 2020.
ISSN 2318-695X, DOI 10.5151/eduforadacaixa-27

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