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A linguagem fotográfica no projeto em design: as mudanças tecnológicas das ferramentas de captura fotográfica

The photographic language in the design project: the technological changes of the photographic capture tools

SILVA, Júlio César Riccó Plácido da; TARALLI, Cibele Haddad;

artigo:

Sabendo da importância da linguagem fotográfica em diversas áreas do conhecimento, este artigo dá prosseguimento a pesquisas sobre a evolução, a atualidade dos processos fotográficos para e no design de produto; adota procedimentos de pesquisa de levantamento bibliográfico em fontes impressas e virtuais para condução das mudanças tecnológicas na linguagem e nos dispositivos fotográficos atuais e usa dados coletados em levantamentos de campo em instituições de ensino sobre o estado do conhecimento, o aprendizado e as aplicações da linguagem fotográfica nos cursos de graduação em design de produto do Estado de São Paulo.

artigo:

Knowing the importance of the photographic language in several areas of knowledge, this article continues research on the evolution, the actuality of the photographic processes for and in product design; adopts bibliographical survey research procedures in printed and virtual sources for conducting of the technological changes in the language and in the current photographic devices and uses data collected in field surveys in educational institutions on the state of knowledge, learning and application of the photographic language undergraduate courses in product design of the São Paulo State.

Palavras-chave: linguagem fotográfica; formação em design; design de produto e design,

Palavras-chave: photographic language; design training; product design and design,

DOI: 10.5151/ped2018-2.3_ACO_01

Referências bibliográficas
  • [1] -
Como citar:

SILVA, Júlio César Riccó Plácido da; TARALLI, Cibele Haddad; "A linguagem fotográfica no projeto em design: as mudanças tecnológicas das ferramentas de captura fotográfica", p. 964-977 . In: Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (2018). São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/ped2018-2.3_ACO_01

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