Revisão de Literatura:

"INTRODUÇÃO: O Transtorno do Espectro Autista (TEA), segundo o DSM5 daAssociação Americana de Psiquiatria (2013), é um transtorno doneurodesenvolvimento. Envolve déficits persistentes na comunicação e interaçãosocial, padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ouatividades. Os sintomas causam prejuízos clinicamente significativos nofuncionamento social, profissional ou outras áreas da vida da pessoa. Odiagnóstico é essencialmente clínico e o não tratamento ou demora deste geragrandes prejuízos ao indivíduo. OBJETIVOS: Analisar o impacto do diagnósticoprecoce do TEA em crianças. MÉTODOS: Revisão sistemática nas bases de dadosScielo, PubMed e Google Acadêmico, de artigos revistos por pares, publicadosentre janeiro/2014 e fevereiro/2019. Empregaram-se as palavras-chaves com ostermos Booleanos: _autism_ _OR_ _autism_ _spectrum_ _disorder_ _OR__pediatric_ _psychiatry AND early_ _diagnosis_. Foram encontrados 194 artigospublicados e selecionados 10, cujos _abstracts_ abordavam a questão dodiagnóstico precoce do TEA. RESULTADOS: O diagnóstico precoce do TEApossibilita intervenções nas fases iniciais de desenvolvimento da criançaportadora, melhorando o seu prognóstico. Mundialmente, o intervalo médio entreo início dos sintomas e do tratamento é de 14 meses. No Brasil, esse intervaloé de aproximadamente 3 anos. Em 70% dos casos o pediatra é o primeiroprofissional procurado. Dentre as causas para o atraso no diagnóstico estão ainacessibilidade a ferramentas baseadas em evidências que o permitam e àterapêutica adequada. CONCLUSÃO: quanto mais precocemente o TEA fordiagnosticado, maior será o impacto positivo na vida da criança e maior será afacilidade na sua adaptação ao mundo. No Brasil, ainda são necessárias medidasque auxiliem médicos e pais no seu diagnóstico e intervenção, e para isso éprudente o incentivo a pesquisas na área com o intuito de proporcionar melhorqualidade de vida dessa criança."