A EXTENSÃO NOS CURSOS DE DESIGN DE PRODUTO: INTERAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E A COMUNIDADE, INTERNA E EXTERNA, UTILIZANDO A MODELAGEM 3D COM PROCESSOS ANALÓGICOS E DIGITAIS

A EXTENSÃO NOS CURSOS DE DESIGN DE PRODUTO: INTERAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E A COMUNIDADE, INTERNA E EXTERNA, UTILIZANDO A MODELAGEM 3D COM PROCESSOS ANALÓGICOS E DIGITAIS

Ourives, Eliete Auxiliadora Assunção; Ferreira, Alais Souza; Figueiredo, Luiz Fernando Gonçalves de; Vieira, Milton Luiz Horn; Figueiredo, Ludmilla Gonçalves de; Dallagnol, Vinícius

Protótipos:

O projeto de extensão através de parceria e cooperação na área da educação e tecnologia, visando à interação entre a comunidade interna, proporciona conhecimento para alunos, professores e profissionais na área de Design de Produto. O projeto gráfico para o Design de produto utiliza como prática a modelagem de maquetes 3D reais e digitais, é uma atividade importante por proporcionar a ligação e integração entre a Escola de Ensino Médio e o Curso Superior, apresentando vantagens para as duas instituições de ensino. Dessa forma, esta proposta de projeto de extensão tem como objetivo geral integrar a comunidade interna e externa através do ensino da modelagem 3D digital e analógica. O método de pesquisa deste artigo tem caráter descritivo e exploratório, classificando-se como um projeto de extensão na área de Design de Produto que apresenta protótipos com etapas de práticas diferenciadas para a integração da Universidade e Ensino médio. Ao final, este trabalho vem contribuir apresentando propostas com trocas de conhecimento e responsabilidade conjunta, etapas com dados que mostram as necessidades da comunidade, aspirações para melhor interatividade profissional, características e a cultura da população abordada.

O projeto de extensão através de parceria e cooperação na área da educação e tecnologia, visando à interação entre a comunidade interna, proporciona conhecimento para alunos, professores e profissionais na área de Design de Produto. O projeto gráfico para o Design de produto utiliza como prática a modelagem de maquetes 3D reais e digitais, é uma atividade importante por proporcionar a ligação e integração entre a Escola de Ensino Médio e o Curso Superior, apresentando vantagens para as duas instituições de ensino. Dessa forma, esta proposta de projeto de extensão tem como objetivo geral integrar a comunidade interna e externa através do ensino da modelagem 3D digital e analógica. O método de pesquisa deste artigo tem caráter descritivo e exploratório, classificando-se como um projeto de extensão na área de Design de Produto que apresenta protótipos com etapas de práticas diferenciadas para a integração da Universidade e Ensino médio. Ao final, este trabalho vem contribuir apresentando propostas com trocas de conhecimento e responsabilidade conjunta, etapas com dados que mostram as necessidades da comunidade, aspirações para melhor interatividade profissional, características e a cultura da população abordada.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/despro-ped2016-0460

Referências bibliográficas

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Como citar:

Ourives, Eliete Auxiliadora Assunção; Ferreira, Alais Souza; Figueiredo, Luiz Fernando Gonçalves de; Vieira, Milton Luiz Horn; Figueiredo, Ludmilla Gonçalves de; Dallagnol, Vinícius; "A EXTENSÃO NOS CURSOS DE DESIGN DE PRODUTO: INTERAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E A COMUNIDADE, INTERNA E EXTERNA, UTILIZANDO A MODELAGEM 3D COM PROCESSOS ANALÓGICOS E DIGITAIS", p-5374-5385. In: Anais do 12º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design [= Blucher Design Proceedings, v. 9, n. 2]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/despro-ped2016-0460