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Sistemas BIM no Ensino de Arquitetura: Uma Investigação do Processo de Ensino de Geometria Descritiva e Desenho Arquitetônico através de Elementos Construtivos Virtuais

Pontes, Mateus Moreira;

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This article discusses the current conditions for learning basic knowledge of architectural drawing and descriptive geometry by incorporating geometric modeling software and modeling building components, aimed at developing a significant learning and objective skills improvement for the practice of architecture design.

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Palavras-chave: Descriptive geometry, Architectural representation, BIM,

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/despro-sigradi2013-0111

Referências bibliográficas
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  • [5] Moreira, Marco A, Masini, Elcie F. Salzano: Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel - São Paulo : Moraes, 1982. 112p
Como citar:

Pontes, Mateus Moreira; "Sistemas BIM no Ensino de Arquitetura: Uma Investigação do Processo de Ensino de Geometria Descritiva e Desenho Arquitetônico através de Elementos Construtivos Virtuais", p. 569-571 . In: Proceedings of the XVII Conference of the Iberoamerican Society of Digital Graphics: Knowledge-based Design [=Blucher Design Proceedings, v.1, n.7]. São Paulo: Blucher, 2014.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-sigradi2013-0111

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