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Mapas Mentais e Ferramentas Computacionais na Gestão da Informação do Processo de Ensino Projetual da Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo

Carreiro, Patrícia Porto; Rêgo, Rejane de Moraes;

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This article relates a teaching experience in the discipline “InfoAU II” at the CAU/UFPE/Brasil. One of the objectives is working with the students reflection about the design as a multidisciplinary knowledge integration process. The other one is opening a discussion about the importance in the Information management in the process of design teaching in Architecture, Urbanism and Landscaping within digital environments. The methodology involves a construction of mind maps on paper and digital format (using the software Prezi) as a tool for registration of design process, which it shows the requirement to get deeply in seeking methodologies and tools for a reflexive design teaching.

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Palavras-chave: Mind maps, Information management, Design process, Design teaching, Curriculum,

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/despro-sigradi2013-0116

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Como citar:

Carreiro, Patrícia Porto; Rêgo, Rejane de Moraes; "Mapas Mentais e Ferramentas Computacionais na Gestão da Informação do Processo de Ensino Projetual da Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo", p. 590-594 . In: Proceedings of the XVII Conference of the Iberoamerican Society of Digital Graphics: Knowledge-based Design [=Blucher Design Proceedings, v.1, n.7]. São Paulo: Blucher, 2014.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-sigradi2013-0116

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